Vilniaus miniatiūra, kuri kalba
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Apie kokią miesto vietą aš kalbu?
Pamoka vyksta miesto centre ir smagiu, patyriminiu būdu skatina mokinius plėsti žodyną, praktikuoti kalbėjimą anglų kalba pasakojant apie miesto vaizdą.Mokiniai kurs savo pasirinkto Vilniaus fragmento miniatiūrą ir vėliau, išsitraukę kito mokinio pieštą miniatiūrą, bandys ją apibūdinti anglų kalba.
Per žaidimo principu paremtą veiklą mokiniai bandys atpažinti vieni kitų pasirinktas vietas, tad kalba bus naudojama tikroje situacijoje, o ne tik pratybose. Toks formatas padeda drąsiau kalbėti, greičiau įsiminti naujus žodžius ir mokytis vieniems iš kitų.
Įtrauktis: SUP turintiems mokiniams gali būti pateiktos diferencijuotos užduotys, jie gali naudoti sakinių šablonus, dirbti poroje su stipresniais vaikais.
Nuotrauka iš pexels.com
Pamokos tikslas
Įtvirtinti žodyną miesto tematika, praktiškai jį taikant realioje aplinkoje.Pamokos planas
Įvadas (15 min.)Mokymosi veiklos (60 min.)
- Erdvės apžiūrėjimas, fragmento išsirinkimas ir miniatiūros piešimas.
- Kitos miniatiūros ištraukimas, erdvės atpažinimas, pasiruošimas pasakojimui apie erdvę anglų kalba ir naujų žodžių paieška.
- Pasakojimas ir klaidų analizė.
Aptarimas ir įsivertinimas (15 min.)
Mokiniai aptaria, kaip sekėsi apibūdinti miesto vietą, kiek naujų žodžių išmoko, ką naujo suprato ar pastebėjo per šias užduotis.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Sakytinio teksto produkavimas (kalbėjimas), komunikacija realioje viešojoje erdvėje. Dailės raiška, savitas realios erdvės atvaizdavimas.Pamokos vieta:
Naujamiesčio seniūnija, Mindaugo g. 14, Vilnius
Panašios pamokos