Šiandien aš meteorologas
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Paulius Snetkov
Pamoką sukūrė - Paulius Snetkov
-
Geografija
-
6 klasei
-
Lauke
-
Žaliųjų ežerų g. 148, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Kaip susidaro debesys ir krituliai?
Pamokos metu mokiniai susipažins su pagrindinėmis debesų rūšimis, sužinos, kaip susidaro debesys ir krituliai.Pamoka vyks prie vandens telkinio. Mokytojas pristatys teorinę dalį, po to mokiniai atliks tris individualias ir grupinę užduotį, kurios metu kūrybiškai pavaizduos vandens apytakos ratą.
Atlikę užduotis mokiniai pristatys sukurtas schemas, pasidalins pamokos įspūdžiais su mokytoju bei bendraklasiais.
Įtrauktis: mokiniai, kurie susiduria su mokymosi sunkumais, gali dalyvauti tik grupinėje veikloje. Jei mokinys turi bendravimo sunkumų, tuomet gali atlikti tik individualias užduotis arba vieną iš jų.
Šią pamoką galima vesti prie bet kurio vandens telkinio.
Nuotrauka pamokos autoriaus.
Pamokos tikslas
Atpažinti skirtingas debesų rūšis, sužinoti, kaip susidaro krituliai ir keliauja vanduo.Pamokos planas
Įvadas (10 min.)Pamoka pradedama prie vandens telkinio. Mokytojas trumpai pristato pamokos temą, išdalina lapus su pamokos medžiaga, diskutuoja su mokiniais. Po diskusijos išdalina užduočių lapus ir pristato užduotį.
Pagrindinė dalis (25-30 min.)
Mokiniai atlieka individualias užduotis: atsako į klausimus apie debesis, atpažįsta ir užrašo paveikslėliuose pateiktų debesų rūšis, stebi dangų ir fiksuoja kiek ir kokių rūšių debesų mato.
Grupinė veikla - mokiniai sukuria plakatą „Kaip keliauja vanduo?“, remdamiesi mokytojo išdalinta pamokos medžiaga.
Baigiamoji dalis (5-10 min.)
Grupės parodo savo nupieštas vandens rato schemas mokytojui ir klasės draugams. Visi drauge aptaria pamoką, mokytojas apibendrina ir įvertina mokinių pastangas.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
