Lietuva Vilniuje
Maksimalus dalyvių skaičius: 35
Pamoką sukūrė - Neringa Kaselytė
Pamoką sukūrė - Neringa Kaselytė
-
Geografija,
Lietuvių k. ir literatūra,
Istorija -
6 klasei
-
Lauke
-
Šaltkalvių g. 32, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas
Kiek Lietuvos telpa Vilniuje?
Mokiniai tyrinėja Vilniaus gatves, pavadintas Lietuvos miestų ir miestelių vardais. Veiklos metu jie susipažįsta su vietovardžių kilme, šalies geografija ir kultūra, o surinktą informaciją kūrybiškai pristato, atrasdami, kiek Lietuvos „telpa“ jų mieste.Mokiniai iš anksto grupėse sudaro savo kelionės maršrutą, apskaičiuoja jo ilgį ir numatomą laiką. Vaikščiodami miesto rajone (pvz. Naujininkuose), mokiniai fiksuoja gatvių pavadinimus, įdomius gatvių objektus. Svarbią informaciją pasižymi. Grįžę į klasę, mokiniai parengia laisvos formos pristatymą apie pasirinktą miestelį - jo vietovardžio kilmę, įdomius faktus, simbolius.
Pabaigoje dalijasi įspūdžiais ir atradimais, reflektuoja.
SUP mokiniams pateikiamos aiškios, trumpais sakiniais suformuluotos instrukcijos, papildytos vaizdais ar garsiniais paaiškinimais; vertinamas procesas, pastangos, kūrybiškumas, bendradarbiavimas, o ne tik galutinis rezultatas; leidžiama naudoti pasirinktas raiškos formas: žodžiu, raštu, vaizdu ar garso įrašu.
Pamokos autorės nuotrauka.
Pamokos tikslas
Susipažinti su Lietuvos geografija ir kultūra per Vilniaus gatvių pavadinimus.Pamokos planas
1. Diskusija, kodėl Vilniaus nurodytame rajone yra gatvių, pavadintų kitų Lietuvos miestų vardais.2. Mokiniai susiskirsto į grupes, sudaro pėsčiųjų maršrutą, apskaičiuoja atstumą, laiką.
3. Grupės eina savo sudarytu maršrutu, stebi gatves, fotografuoja jų pavadinimus, fiksuoja, jų manymu, svarbiausius, įdomiausius objektus.
4. Grupės tiria vieno pasirinkto miesto istoriją, simbolius, įdomius faktus.
5. Mokiniai sukuria pristatymus pasirinkta forma ir pristato darbus.
6. Mokiniai aptaria savo veiklas, reflektuoja.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
