Stoties rajono kontrastai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Gerda Karpavičiūtė
Pamoką sukūrė - Gerda Karpavičiūtė
Kaip pasikeitė stoties aplinka?
Pamokoje „The Contrast of Station District“ skatinama mokinių komunikacinė kompetencija anglų kalba, naudojant autentišką Vilniaus aplinką architektūros ir istorijos detalių apibūdinimui bei kūrybiškam pasakojimui.Mokytojas supažindina mokinius su raktiniais žodžiais bei frazėmis objektams apibūdinti, aptaria užduoties klausimus, mokiniai lanko atrinktus objektus stoties rajone ir atlieka darbalapyje pateiktas užduotis. Pamokos pabaigoje reflektuoja pagal užduotą temą.
Įtrauktis: mokymosi sunkumų turintiems mokiniams užduoties informaciją galima išversti į lietuvių kalbą, paskirti jiems porininką - mokinį arba mokytoją. Atsakymus šie mokiniai gali pateikti ir pusiau gimtąja kalba, o porininkas juos išvers į anglų kalbą.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/sv9lq.
Pamokos tikslas
Išanalizuoti urbanistinę stoties rajono aplinką naudojant lyginamuosius būdvardžius, diskutuoti apie rajono pokyčius.Pamokos planas
1. Įvadas (10 min.)Susitikimas prie Pylimo g. grafičio sienų. Mokytojas pristato temą: „How the Station area changed from „shady to trendy?“
2. Grafičių medžioklė (20 min.)
Mokiniai poromis ieško konkrečių „street art“ kūrinių (Os Gemeos, Millo) ir pildo darbalapio 1 dalį.
3. Miesto garsai (15 min.)
Prie geležinkelio stoties mokiniai atlieka tylos pratimą: klausosi aplinkos ir užsirašo girdimus garsus / veiksmažodžius.
4. Turgaus iššūkis (25 min.)
Halės turguje mokiniai turi surasti 3 tradicinius produktus ir parengti jų „reklaminį šūkį“ angliškai.
5. Refleksija (20 min.)
Diskusija grupėje prie pastato „Kablys“: „Would you like to live here? Why?“ naudojant lyginamuosius laipsnius.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Miestas ir gyvenamoji aplinka; kultūra ir menasPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Pylimo g. 58, Vilnius
Panašios pamokos