Saugus pėsčiųjų elgesys gatvėje
Maksimalus dalyvių skaičius: Neribojamas
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Kaip saugiai pereiti gatvę?
Mokiniai taps saugaus eismo tyrėjais – smalsiais stebėtojais, miesto erdvėje ieškančiais atsakymo, kaip žmonės elgiasi pereidami gatvę. Vaikai aiškinsis, kaip atpažįstamos pėsčiųjų perėjos – pagal kelio ženklinimo linijas ar stovintį kelio ženklą – ir kodėl svarbu atkreipti dėmesį į tai, kad žmonės kelią kerta ir sankryžose.Stebėdami aplinką ir pasitelkę užduočių lapus, mokiniai rinks duomenis apie pėsčiųjų elgesį: ar pažiūri į abi puses, ar nesiblaško naudodamiesi telefonu. Surinktą informaciją vaikai aptars grupėse ir kartu darys išvadas apie saugų ir atsakingą elgesį kelyje.
Įtvirtindami pamokoje įgytas žinias, vaikai atsakys į 10 mokytojo pateiktų klausimų apie nagrinėtą temą.
SUP mokiniai gali atlikti užduotį su mokinio padėjėju arba grupėje su visais, pasirinkdami rolę pagal savo gebėjimus: nežymėti stebėjimų lentelės, visiems pasakojant ir skaitant saugumo atmintinę - jos neskaityti, bet klausyti mokytojo ir stebėti jo rodomus pavyzdžius mieste.
Pamokos viršelio nuotrauka: M. Linkio.
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių supratimą apie saugų pėsčiųjų elgesį gatvėje, mokyti atpažinti saugias kelio kirtimo vietas.Pamokos planas
ĮvadasMokytojas pristato pamokos temą ir pakviečia mokinius tapti saugaus eismo stebėtojais. Trumpai aptariama, kaip atpažįstame pėsčiųjų perėją (kelio ženklinimo linijos, kelio ženklas) ir kur dar žmonės kerta kelią – sankryžose.
Pagrindinė veikla
Mokytojas parodo saugaus pėsčiojo atmintinę, paaiškina užduotį, išdalina stebėjimo lapus ir suskirsto mokinius į grupes. Mokiniai grupėmis stebi pėsčiųjų elgesį perėjose ir sankryžose, fiksuoja, ar žmonės žiūri į abi puses, ar naudojasi telefonu, ar eina saugiai.
Rezultatų aptarimas
Grįžę mokiniai apibendrina stebėjimo rezultatus, juos aptaria ir kartu su mokytoju daro išvadas apie saugų elgesį kelyje.
Refleksija
Mokiniai dalyvauja įsivertinimo užduotyje, kurioje turi atsakyti į 10 klausimų, susijusių su pamokos tema.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Aplinkos pažinimasPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Gedimino pr. 9, Vilnius
Panašios pamokos