Vilniaus gatvės menas: miestas kalba
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - Ilona Muravskienė
Pamoką sukūrė - Ilona Muravskienė
-
Kitos kalbos
-
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Pylimo g. 17, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
2:15 val.
Miesto menas - muziejuje ar gatvėje?
Ši prancūzų kalbos pamoka kviečia mokinius pažvelgti į Vilnių kaip į atvirą galeriją. Gatvės menas, grafitis ir paminklai tampa ne tik stebėjimo objektais, bet ir mokymosi priemonėmis. Pradėję prie MO muziejaus, mokiniai tyrinėja miesto sienas, ieško simbolių ir žinučių.Mokiniai fotografuoja miesto erdves, diskutuoja, analizuoja, lygina, argumentuoja ir kuria trumpą reklaminį tekstą apie pasirinktą meno objektą. Taip ugdomi kalbiniai įgūdžiai realioje aplinkoje, stiprinamas kritinis mąstymas ir kultūrinis sąmoningumas.
Pamokos medžiagą lengva pritaikyti bet kurios užsienio kalbos mokymui, nes jos struktūra grindžiama universaliomis kalbinėmis veiklomis: apibūdinimu, nuomonės reiškimu, lyginimu ir kūrybinių tekstų kūrimu. Miestas tampa gyvu vadovėliu, o kalba – tikra bendravimo priemone.
SUP mokiniai veiklose dalyvauja pagal savo galimybes: stebi pasirinktą gatvės meno objektą ar paminklą, įvardija 2–3 matomas detales ir 1 emociją užsienio kalba, atsako į paprastus klausimus žodžiu arba naudodami raktinius žodžius, dalyvauja grupės diskusijoje su mokytojo ar klasės draugų pagalba.
MO muziejaus nuotr.
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių gebėjimą analizuoti gatvės meną ir paminklus; sukurti reklaminį tekstą užsienio kalba.Pamokos planas
1. Pradžia prie MO muziejaus.Įvadas į temą „Miestas kaip galerija“, gatvės meno stebėjimas.
2. Prie Jono Basanavičiaus paminklo mokiniai analizuoja paminklą kaip oficialaus meno formą, lygina jį su gatvės menu, parengia paminklo monologą.
3. Prie Romain Gary paminklo mokiniai išsiaiškina, kodėl paminklas prancūzų rašytojui stovi Vilniuje, kokia jo paskirtis. Lygina abu paminklus, rašo reklaminį tekstą.
4. Apibendrinimas ir įsivertinimas.
Ramioje vietoje mokiniai aptaria pamokos metu tyrinėtus meno objektus, įvardija svarbiausias įžvalgas, įsivertina savo dalyvavimą.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Kultūrinis gyvenimasPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Pylimo g. 17, Vilnius
Atsiliepimai
Galina Černyšiova
Įdomų ir naudinga. Ačiū.
