Kvadratų paslaptis
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
-
Matematika
-
5 klasei
6 klasei -
Lauke
-
Upės g. 6, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Kaip be formulių išsiaiškinti ploto vienetų ryšius?
Pamoka kviečia mokinius tapti tyrėjais ir patiems atrasti, kaip stambinti ir smulkinti ploto matavimo vienetus.Per praktinę veiklą, braižydami ir lygindami kvadratus, mokiniai pagrindžia ryšius tarp cm², dm² ir m² bei savarankiškai nustato, kiek mažesnių vienetų telpa didesniame.
Pamokoje užduotys diferencijuojamos pagal mokinių gebėjimus, todėl kiekvienas gali dirbti savo tempu ir patirti sėkmę. Atsisakoma formulių „įsiminimo“ – vietoje to mokiniai remiasi patirtimi, samprotauja ir taiko žinias.
Pamokos pabaigoje mokiniai reflektuoja savo mokymąsi, paaiškina sprendimus ir stiprina matematinį mąstymą.
Nuotrauka iš pamokos autorės asmeninio archyvo.
Pamokos tikslas
Suprasti ir pagrįsti ploto matavimo vienetų ryšius, taikyti jų stambinimą ir smulkinimą.Pamokos planas
Įvadas.Pamoka pradedama klausimu – ar tikrai 1 m² yra tik 100 cm²? Mokiniai išsako savo spėjimus, pasikartoja ploto sąvoką. Mokytojas suskirsto mokinius į poras, išdalina praktines užduotis.
Pagrindinė veikla.
Mokiniai atlieka užduotis, braižo įvairiaus dydžio kvadratus, matuoja, skaičiuoja ir lygina gautus plotus. Aptarimo metu jie formuluoja išvadas apie ryšius tarp cm², dm² ir m², o mokytojas kryptingais klausimais padeda pereiti prie gilesnio supratimo. Vėliau mokiniai sprendžia užduotį „Kiek telpa?“, kur samprotauja, kiek 1 dm² ir 1 cm² kvadratų telpa 1 m², taip patvirtindami atrastus dėsningumus. Užduotys diferencijuojamos pagal mokinių gebėjimus, todėl kiekvienas aktyviai įsitraukia į veiklą.
Apibendrinimas.
Mokiniai grįžta prie pradinio klausimo, pateikia argumentuotus atsakymus ir apibendrina gautas išvadas. Jie įsivertina savo mokymąsi, aptaria, kas buvo sudėtingiausia ir ką pavyko suprasti. Mokytojas apibendrina pamoką, akcentuodamas, kad ploto vienetai kinta kvadratu, todėl jų stambinimas ir smulkinimas reikalauja ne tik skaičiavimo, bet ir supratimo.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Ploto matavimo vienetai. Stambinimas ir smulkinimas.Pamokos vieta:
Šnipiškių seniūnija, Upės g. 6, Vilnius
Panašios pamokos
