Skaičiai yra visur
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
-
Matematika
-
2 klasei
-
Lauke
-
P. Žadeikos g. 2, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ar aplink mus daug skaičių?
Pamokoje mokiniai tampa skaičių detektyvais – jie grupelėmis leidžiasi į skaičių tyrinėjimus už klasės ribų.Pirmiausiai vaikai poromis ieško skaičių ant durų, lentelių, pastatų, juos užrašo skaitmenimis ir žodžiais, lygina, ar tai vienaženkliai, dviženkliai ar triženkliai.
Vėliau, persigrupavę pagal ištrauktus skaitmenis, mokiniai automobilių aikštelėje tyrinėja valstybinius numerius ir iš jų skaitmenų bando sudaryti didžiausią ir mažiausią įmanomą skaičių.
Galiausiai, dirbdami grupėmis parduotuvėje, vaikai ieško „ypatingų“ skaičių pagal duotus kriterijus (pvz., skaičiaus su vienodais skaitmenimis, skaičiaus su tam tikromis dešimtimis), o grįžę pristato savo radinius ir supranta, kad skaičiai – visur aplink juos, tereikia mokėti juos pastebėti ir „perskaityti“.
O ar jūs pasiruošę tapti skaičių detektyvais?
Įtrauktis: SUP mokiniai dirba su mokinio padėjėju arba porininku. Pirmoje veikloje SUP mokinys ieško 1–2 aiškiai matomų skaičių arti mokytojo, juos pažymi lipduku ar piešiniu, o porininkas padeda užrašyti žodžiais; automobilių aikštelėje ir parduotuvėje į lentelę įrašo tik skaičius skaitmenimis, o likusią informaciją papildo porininkas.
Pamokos viršelio nuotrauka: https://shorturl.at/3kSTo
Pamokos tikslas
Perskaityti, užrašyti žodžiais, palyginti skaičius.Pamokos planas
1. Mokytojas pristato pamokos temą „Aplink mus esantys skaičiai“, parodo sukarpytus skaitmenis, mokiniai išsitraukia po vieną, to paties skaitmens turėtojai sudaro poras ir eina tyrinėti skaičių lauke.2. Mokiniai lauke ieško skaičių ant pastatų, durų, suolų, lentelių, juos įrašo į darbalapį, užrašo žodžiais, pažymi vietą, pabraukia vienetus, dešimtis, šimtus ir galiausiai suskirsto skaičius į 1, 2 ir 3 skaitmenų bei surikiuoja didėjimo tvarka.
Aptarę rezultatus, traukia sukarpytus skaitmenis, pasiskirsto poromis.
Automobilių aikštelėje užrašo 5 pasirinktus valstybinių numerių skaičius, juos užrašo žodžiais ir iš skaitmenų sudaro didžiausią ir mažiausią skaičių.
Trečioje veikloje, susiskirstę į didesnes grupes, parduotuvėje ieško skaičių pagal duotus kriterijus. Užrašo juos žodžiais ir pažymi, kur rado, po to pristato rezultatus.
3. Refleksija.
Kompetencijos
Pažinimo
