liniuotes-kelione-po-vilniu_57_01767858758-b2b44d4aba2268a94a126456745eff5b.png

Liniuotės kelionė po Vilnių

Maksimalus dalyvių skaičius: 24
Pamoką sukūrė - Paulius Snetkov
  • Matematika,
    Pradinis ugdymas
  • 1 klasei
  • Lauke
  • Bernardinų sodas
  • Pamoką veda
    Mokytojas
  • 45 min

Kas yra centimetrai?

Mokiniai sužinos, kaip naudotis liniuote ir kas yra centimetrai.

Dirbdami poromis ir naudodamiesi liniuote, vaikai atliks įvairių Bernardinų sodo objektų matavimus ir kitas užduotis, pildys darbo lapus.

Pabaigoje mokiniai savarankiškai įsivertins, kaip jiems sekėsi naudotis liniuote matuojant įvairius objektus.

Įtrauktis: mokiniams, kuriems sekasi sunkiau, mažinamas užduočių kiekis ir sudėtingumas. Dirbdami porose, šie vaikai priskiriami prie draugo, galinčio padėti atlikti užduotis. Vertinant atsižvelgiama į individualių ugdymosi poreikių turinčių mokinių pažangą, pastangas ir bendradarbiavimą.


Nuotrauka iš https://shorturl.at/KccOs.

Pamokos tikslas

Išmokti naudotis liniuote, suprasti, kas yra centimetrai, matuoti aplinkos objektus.

Pamokos planas

Įvadas (5 min.)
Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą ir uždavinius. Kartu su mokiniais aptariama, kas yra centimetrai ir kaip naudotis liniuote.

Pagrindinė veikla (30 min.)
Mokiniai matuoja mokytojo atneštus gamtos objektus (šaką, kankorėžį, spyglį, lapą ir pan.). Aptaria matavimo rezultatus ir įsitikina, ar teisingai naudojasi liniuote.
Po šios praktinės veiklos, mokiniai suskirstomi į poras, kiekviena pora gauna užduočių lapą. Mokiniai turi surasti įvairius objektus, išmatuoti jų ilgį ir jį įrašyti lape.

Baigiamoji dalis (5–10 min.)
Kartu su mokiniais aptariami išmatuotų objektų ilgiai. Mokytojas apibendrina pamoką, įvertina mokinių pastangas.

Kompetencijos

Komunikavimo
Pažinimo

Temos ugdymo programose

Koks mus supančių daiktų ilgis?

Pamokos vieta:

Senamiesčio seniūnija, Bernardinų sodas
Visos pamokos
Kaip naudotis?