Būdvardžių derinimas su daiktavardžiais
Maksimalus dalyvių skaičius: Iki 20
Pamoką sukūrė - Irena Radžiūnienė
Pamoką sukūrė - Irena Radžiūnienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Pritaikytos programos -
4 klasei
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei
9 klasei -
Lauke
-
Bernardinų sodas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
2:15 val.
Kokių daiktų galime rasti miesto aplinkoje?
Mokiniai tyrinėjimo, stebėjimo, ieškojimo būdu mokysis taisyklingai derinti būdvardžius su daiktavardžiais.Mokiniai, pasiskirstę poromis, miesto aplinkoje ieškos įvairių daiktų (gyvų ir negyvų), priderins jiems būdvardį. Iš sudarytų būdvardžio ir daiktavardžio derinių išsirinks po vieną vyriškos ir moteriškos giminės, juos išlinksniuos vienaskaitoje ir daugiskaitoje, bei atliks kitas užduotis.
Veikla skatins mokinius bendrauti, bendradarbiauti, ieškoti sprendimų, lavins kritinį mąstymą, gerins kalbos ir kalbėjimo įgūdžius.
Pamoka skirta įvairių klasių mokiniams, turintiems įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių, pritaikant užduotis pagal individualius gebėjimus bei poreikius.
Pamoka sukurta Bernardinų sode, bet gali būti pritaikyta įvairiose miesto aplinkose.
Nuotraukos šaltinis https://shorturl.at/18PpW
Pamokos tikslas
Išmokti taisyklingai derinti būdvardžius su daiktavardžiais.Pamokos planas
1. Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą, veiklas.2. Mokytojas pristato pamokos struktūrą, kartu su mokiniais prisimena, kas yra būdvardis, kaip jis turi būti derinamas su daiktavardžiu. Pateikia pavyzdžių su artimoje aplinkoje matomais daiktais.
3. Mokiniai pasiskirsto poromis, gauna ir atlieka užduotis. Esant poreikiui, mokiniai konsultuojasi su mokytoju.
4. Poros pristato savo rezultatus, kartu su mokytoju aptaria savo atsakymus, aiškinasi klaidas.
5. Pamokos aptarimas / refleksija.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Socialinė
