Savanorystė: kodėl verta ir nuo ko pradėti
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Vilniaus atvirasis jaunimo centras 22 bendra būtis
Pamoką sukūrė - Vilniaus atvirasis jaunimo centras 22 bendra būtis
-
Savanorystė,
Gyvenimo įgūdžiai -
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Viduje
-
Vilniaus g. 22-3, Vilnius
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
45 min
Kaip savanorystė gali būti prasminga man?
Mokiniai susipažins su savanorystės samprata, skirtingomis jos formomis ir galimybėmis įsitraukti. Diskusijų ir praktinių užduočių metu jie reflektuos savo interesus, vertybes bei galimas savanorystės kryptis.Pamoka skatins suprasti savanorystės naudą asmeniniam augimui, socialiniams įgūdžiams ir bendruomeniškumui, taip pat padrąsins žengti pirmuosius žingsnius įsitraukiant į savanorišką veiklą.
SUP turintys mokiniai praktinę užduotį gali atlikti poroje su bendraklasiu ar lydinčiu mokytoju. Mokymų erdvė pasiekiama patogiai, gali atvykti ir judėjimo apribojimų turintys mokiniai.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Supažindinti su savanoryste, jos naudomis ir galimybėmis, paskatinti išbandyti savanorystę praktiškai.Pamokos planas
1. Įžanga (5 min.)Trumpa diskusija apie savanorystę: kas tai yra, ar jaunuoliai turi patirties, kodėl žmonės savanoriauja.
2. Savanorystės pristatymas (10 min.)
Įmonės atstovas paaiškina savanorystės sąvoką, aptariamos pagrindinės sritys ir naudos jaunam žmogui (įgūdžiai, patirtis, socialiniai ryšiai ir t.t.).
3. Praktinė užduotis (15 min.)
Mokiniai individualiai ar grupėse svarsto, kur ir kaip jie galėtų savanoriauti, arba analizuoja pateiktas situacijas.
4. Galimybės (10 min.)
Įmonės atstovas pristato konkrečius savanorystės pavyzdžius ir galimybes vietos bendruomenėje ar organizacijose.
5. Refleksija (5 min.)
Aptariama, kas buvo naudinga, ar jaunuoliai svarstytų savanoriauti ir kokie galimi pirmi žingsniai.
Kompetencijos
Pažinimo
Pilietiškumo
