Geometrinės figūros Vilniuje
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Veiklą sukūrė - Viktorija Masiulianec
Veiklą sukūrė - Viktorija Masiulianec
-
Ikimokyklinis
-
Ikimokyklinei klasei
-
Lauke
-
Vilniaus Rotušės aikštė, Didžioji g. 31, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min.
Kur Vilniuje slepiasi geometrinės figūros?
Veikla skirta 5-6 metų vaikams.Vaikai taps mažaisiais architektais ir tyrinės Vilniaus miesto pastatus. Stebėdami langus, duris, stogus ir kitas architektūrines detales, jie ieškos geometrinių figūrų, lygins jų formas, dydžius ir aiškinsis, kaip geometrinės figūros naudojamos miesto pastatų architektūroje.
Dirbdami mažomis grupelėmis vaikai atliks mažųjų architektų misijas: ieškos pastatuose pasislėpusių figūrų, jas skaičiuos, sudarys pastato geometrinį kodą ir iš spalvotų geometrinių detalių kurs savo pastato fasado modelį. Tyrinėdami ir kurdami jie ugdysis matematinį mąstymą, pastabumą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimo gebėjimus.
Veiklą galima organizuoti ir kitose Vilniaus miesto erdvėse, kuriose yra įvairių architektūrinių elementų.
Veikla pritaikyta skirtingų gebėjimų vaikams: užduotis galima atlikti stebint, atpažįstant, skaičiuojant ar dėliojant geometrines figūras. Prireikus mokytojas suteikia individualią pagalbą.
Iliustracijos autorė Viktorija Masiulianec (sukurta naudojant DI).
Veiklos tikslas
Skatinti vaikus tyrinėti Vilniaus miesto architektūrą, atpažinti geometrines figūras ir kūrybiškai jas pritaikyti.Veiklos planas
Veiklos pradžia.Mokytojas pristato vaikams paslaptingą architekto laišką ir pakviečia tapti mažaisiais Vilniaus architektais. Vaikai svarsto, kur miesto pastatuose galėtų slėptis geometrinės figūros, dalijasi spėjimais ir pasiruošia jų paieškai.
Pagrindinė veikla.
Mažomis grupelėmis vaikai tyrinėja Rotušės aikštės pastatus, ieško geometrinių figūrų languose, duryse, stoguose ir kitose architektūrinėse detalėse. Atlikdami mažųjų architektų užduotis, jie atpažįsta ir skaičiuoja figūras, sudaro pasirinktos pastato fasado dalies geometrinį kodą. Vėliau iš paruoštų spalvotų geometrinių detalių kuria naujo pastato fasado modelį pagal sudarytą kodą.
Veiklos pabaiga.
Vaikai pristato savo sukurtus pastatų modelius, parodo panaudotas geometrines figūras ir užbaigia vieną iš sakinių: „Mano pastate yra...“, „Labiausiai patiko...“. Kartu aptariami atradimai, o veikla užbaigiama simboliniu mažųjų architektų pasveikinimu.
Ugdomieji pasiekimai
Matematinis mąstymas
Kūrybiškumas
Tyrinėjimas
Temos gairėse
Tyrinėju ir pažįstu aplinkąKuriu ir išreiškiu
