Nuo molio iki jausmo
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Veiklą sukūrė - Daiva Gerdzevičienė
Veiklą sukūrė - Daiva Gerdzevičienė
-
Ikimokyklinis,
Priešmokyklinis -
Ikimokyklinei klasei
0 klasei -
Lauke
-
Dvarčionių ežeras
-
Pamoką veda
Mokytojas -
60-90 min.
Kokia emocija gyvena molyje ir kokios emocijos gyvena aplink mus?
Šios patyriminės veiklos metu vaikai apsilankys prie Dvarčionių ežero, rinks gamtinę medžiagą, patys bandys iškasti molį. Tyrinėdami molį išbandys savo kūno gebėjimus molį minkydami, sukdami, maigydami, vyniodami.Veiklos skirtos 4-6 metų amžiaus vaikams ir priešmokyklinio ugdymo grupei.
Panaudodami gamtines medžiagas mokiniai kurs skirtingas emocijas, ši veikla grįsta tyrinėjimu ir diskusijomis. Pasitelkdami gamtines nuotraukas lipdys pasirinktas emocijas atspindinčius kūrinius. Naudodami gamtinę medžiagą ir molį kurs emocijų sodus.
Veiklos pabaigoje vaikai aptars atradimus, reflektuos potyrius bei pristatys savo kūrinius draugams.
Įtrauktis: molis padeda atsipalaiduoti ir autentiškai veikti, lipdyti. Vizualios iliustracijos padeda lengviau susikoncentruoti ties viena veikla. Pagal vaikų gebėjimus galima pasiūlyti vizualių veido paveikslėlių, kurie aiškiau atspindėtų aptartą emociją. Kuriant emocijų sodą galima veiklą diferencijuoti siūlant jausmų veidelio kūrybą. Jei vaikai nenori susitepti - pasiūlomos pirštinės ar darbas poromis.
Nuotrauka: Daiva Gerdzevičienė
Veiklos tikslas
Emocijų pažinimas per molio ir gamtinių medžiagų tyrinėjimą ugdant kūrybiškumą ir aplinkos pažinimą.Veiklos planas
Įvadas (15 min.)Pažintis su Dvarčionių ežeru, gamtinės medžiagos rinkimas ir molio kasimas.
Tyrinėjimas ir eksperimentavimas (45-60 min.)
Molio tyrinėjimas bei savo kūno galimybių išbandymas - molio minkymas, lipdymas, sukimas.
Molio emocijos kūrimas pasitelkiant gamtinę medžiagą.
Emocijų kūrimas naudojant molį ir vaizdines iliustracijas - nuotraukas.
Emocijų sodo kūrimas.
Apibendrinimas (10-15 min.)
Veiklų aptarimas ir potyrių refleksija.
Veiklų pristatymas savo draugams.
Ugdomieji pasiekimai
Emocijų suvokimas ir raiška
Kalbinė raiška
Estetinis suvokimas
Meninė raiška
Kūrybiškumas
Mokėjimas mokytis
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
