Paskutinė stotis - Vilnius
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
-
Istorija,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Pelesos g. 10, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kas keliauja bėgiais?
Ši pamoka kviečia mokinius tapti tikrais geležinkelio tyrinėtojais – keliauti tarp senų traukinių, skaityti informacines lenteles ir ieškoti „pamestos“ informacijos apie lokomotyvų vardus, paskirtį ar galingumą.Vilniaus Bėgių parke mokiniai gauna simbolinius bilietus (pateikti pamokos medžiagoje), pagal kuriuos susiskirsto į grupes ir pradeda savo kelionę po traukinių pasaulį. Jie tyrinėja įvairias transporto priemones, lygina jų skirtumus, atranda gamybos metus, šalis ir net paskirtis.
Veikla ugdo gebėjimą rinkti, analizuoti ir interpretuoti informaciją apie praeities objektus, susijusius su transporto raida Lietuvoje.
Pamoką užbaigia pristatymai, kur kiekviena grupė dalijasi savo atradimais bei trumpai papasakoja, kuo juos sužavėjo atrinktas geriausias traukinys!
O jeigu tu staiga taptum traukinio mašinistu, kokį traukinį norėtum valdyti?
Pamokos paveikslėlis: https://shorturl.at/ZwF1m
Pamokos tikslas
Skatinti tyrinėti geležinkelio istoriją, ugdant gebėjimą rinkti, analizuoti ir interpretuoti informaciją.Pamokos planas
1. ĮvadasMokytojas su mokiniais atvyksta į Bėgių parką ir perskaito pasakojimą apie traukinį. Užduoda klausimus apie traukinio veikimą ir darbuotojus, pristato pamokos temą ir tikslą.
2. Pagrindinė dalis
Mokytojas primena saugumo taisykles ir išdalina netikrus traukinio bilietus – taip mokiniai sužino savo darbo grupes. Mokytojas paaiškina sąvokas (pvz., šilumvežis, kupinis, dviašis) ir išdalina darbalapius – mokiniai ieško informacijos apie traukinius, bei išskiria labiausiai patikusią, Bėgių parke esančią, transporto priemonę.
3. Apibendrinimas ir refleksija
Mokiniai pristato savo atradimus ir išrinktas geriausias transporto priemones, pasidalina kaip sekėsi mokytis, ieškoti informacijos.
Kompetencijos
Pažinimo
