Ispanų k. vietos prielinksniai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Jolanta Chludokienė
Pamoką sukūrė - Jolanta Chludokienė
-
Kitos kalbos
-
6 klasei
7 klasei -
Lauke
-
Žalioji a. 2A, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kaip naudoti vietos prielinksnius?
Šios ispanų k. pamokos metu mokiniai aktyviai tyrinės Trakų Vokės dvaro sodybos aplinką ir praktiškai mokysis klausti kelio, nurodyti ėjimo kryptį bei apibūdinti objektų buvimo vietą naudojant vietos prielinksnius.Dirbdami komandose, mokiniai orientuosis pagal žemėlapį, ieškos nurodytų vietų, kurs trumpus dialogus ir fiksuos aplankytus objektus nuotraukose. Pamokos pabaigoje mokiniai paruoš aplankytų vietų pristatymus, reflektuos.
Veiklos didins komunikavimo, bendradarbiavimo, kūrybiškumo ir pažinimo kompetencijas, lavins sakytinę bei rašytinę raišką realioje aplinkoje.
Nuotrauka iš www.govilnius.lt.
Pamokos tikslas
Praktiškai naudoti ispanų k. vietos prielinksnius, nurodant ėjimo kryptį ir objekto buvimo vietą.Pamokos planas
1. ĮvadasMokytoja pristato pamokos temą ir užduotį, suskirsto mokinius į komandas po keturis.
Mokiniai pasikartoja vietos prielinksnius, vietos orientyrus, kryptis ir veiksmus, kuriuos mokėsi pamokos metu.
2. Užduoties atlikimas
Komandos atlieka paskirtas užduotis: lyderis užduoda klausimus, kaip nueiti iki tam tikros vietos. Kiti nariai pagal žemėlapį veda į tą vietą sakydami ėjimo kryptį.
Nuėjusi į paskirtą vietą, visa komanda nusifotografuoja.
3. Užbaigimas.
Grįžę į sutartą vietą, mokiniai aptaria veiklą, pasidalina savo atradimais bei įspūdžiais.
Refleksija pagal pateiktus klausimus.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Veiklos viešoje erdvėje. Gyvenamoji aplinka.Pamokos vieta:
Panerių seniūnija, Žalioji a. 2A, Vilnius
Panašios pamokos
