Vokiška Vilniaus istorija – kelionė laiku
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Goethe`s institutas Lietuvoje
Pamoką sukūrė - Goethe`s institutas Lietuvoje
-
Istorija,
Kitos kalbos -
6 klasei
7 klasei
8 klasei
9 klasei
10 klasei
11 klasei -
Lauke
-
Didžioji g. 31, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kokius vokiečių kultūros ir istorijos pėdsakus galime rasti Vilniaus senamiestyje?
Mokiniai leisis į įtraukiančią kelionę po Vilniaus senamiestį ir atras miesto istorijos vokiškus pėdsakus. Ši pamoka su žaidimo elementais kviečia mokinius tyrinėti autentiškas miesto vietas, spręsti užduotis lietuvių ir vokiečių kalbomis, pažinti kultūrinius bei istorinius ryšius tarp Vilniaus ir Vokietijos.Užduotys apima architektūros detalių paiešką, istorinių asmenybių pažinimą, spalvų ir simbolių analizę bei kultūrinių ženklų interpretavimą vokiečių kalba.
Pamokos veikla skatina komandinį darbą, domėjimąsi daugiakultūre Vilniaus istorija ir lavina vokiečių kalbos žinias.
Iliustracija: Canva
Pamokos tikslas
Skatinti mokinių domėjimąsi daugiakultūre Vilniaus istorija.Pamokos planas
Įžanga.Mokytojas supažindina su pamokos tikslu ir veiklų eiga, mokinius suskirsto komandomis po 3-4, išdalina darbo lapus. Kiekviena komanda sugalvoja sau pavadinimą vokiečių kalba.
Pagrindinė veikla.
Mokiniai keliauja į nurodytas vietas (Stationen), atlieka užduotis ir pildo darbo lapus.
Rezultatų pristatymas ir refleksija.
Komandos pristato rezultatus, patikrinama, ar atsakymai teisingi. Mokiniai dalinasi savo įžvalgomis, apibūdina aplankytas vietas. Už kiekvieną teisingai atsakytą klausimą mokiniai gauna po 1 tašką. Daugiausiai taškų surinkusi komanda laimi žaidimą.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
