Muzikos grupės gimimas
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Muzikos mokykla - Emocinio intelekto ir muzikos erdvė EIME
Pamoką sukūrė - Muzikos mokykla - Emocinio intelekto ir muzikos erdvė EIME
-
Muzika,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Viduje
-
Antakalnio g. 31, Vilnius
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
1:30 val.
Kodėl muzikos grupėje reikia skirtingų instrumentų?
Vaikai tyrinėja, kaip gimsta muzikos grupė ir kaip skirtingi instrumentai kartu sukuria vieną kūrinį. Pamoka organizuojama kaip kūrybinė muzikinė laboratorija, kurioje klasė trumpam virsta repeticijų studija. Pamoką veda keli muzikos mokytojai (įmonės atstovai), kurie pristato skirtingus instrumentus ir jų vaidmenį grupėje.Mokiniai dirba mažose grupėse ir keliauja per instrumentų stoteles: būgnų, bosinės gitaros, elektrinės gitaros, klavišinių ir vokalo. Kiekvienoje stotelėje jie susipažįsta su instrumento funkcija grupėje ir išmoksta paprastą muzikinę dalį – ritmą, akordą, melodiją arba priedainį.
Pamokos pabaigoje visos grupės susijungia į vieną „muzikos grupę“ ir kartu atlieka dainą. Taip mokiniai patiria, kad kiekvienas instrumentas turi savo vaidmenį, o muzika gimsta bendradarbiaujant skirtingiems instrumentams.
Pamoka pritaikoma specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams diferencijuojant užduotis, suteikiant galimybę veiklas atlikti individualiu tempu bei pasirinkti tinkamiausius instrumentus.
Nuotrauka iš mokyklos koncertų archyvo.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Skatinti mokinius patirti, kaip skirtingi instrumentai sukuria vieną muzikinį kūrinį.Pamokos planas
1. Įžanga (10 min.)Mokytojas pristato temą, inicijuoja diskusiją „Kodėl muzikos grupėje reikia skirtingų instrumentų?“, parodo instrumentus.
2. Susipažinimas su instrumentais (10 min.)
Mokytojai pristato savo instrumentą, paaiškina vaidmenį grupėje, mokiniai praktiškai išbando instrumentus.
3. Darbas instrumentų stotelėse (45 min.)
Mokiniai keliauja po instrumentų stoteles: būgnai, bosinė gitara, elektrinė gitara, klavišiniai, vokalas; kiekvienoje išmoksta paprastą dalį (ritmą, akordą, melodiją ar priedainį).
4. Bendras muzikavimas – „muzikos grupė“ (15 min.)
Visos grupės susijungia, repetuoja ir atlieka visą dainą kartu.
5. Refleksija (10 min.)
Aptariama, kaip skirtingi instrumentai prisidėjo prie kūrinio, daroma išvada, kad muzika gimsta bendradarbiaujant.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Muzikos instrumentai, garso savybės, kūrybinė raiškaPamokos vieta:
Antakalnio seniūnija, Antakalnio g. 31, Vilnius
Panašios pamokos
