Skruzdėlių elgsenos tyrimas su cukrumi ir druska
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Rokas Bėliakas
Pamoką sukūrė - Rokas Bėliakas
-
Gamta,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei
5 klasei -
Lauke
-
Kalnų parkas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Ką mėgsta skruzdėlės?
Pamoka vyksta žalioje miesto erdvėje, kur mokiniai atlieka eksperimentą – stebi, kaip skruzdėlės reaguoja į cukrų ir druską. Mokiniai kelia hipotezes, stebi ir fiksuoja tyrimo eigą, daro išvadas.Praktinė veikla padeda pažinti vabzdžių elgesį, ugdyti mokslinio tyrimo įgūdžius ir pagarbą gyvajai gamtai.
Paveikslėlis sukurtas naudojant „ChatGPT“.
Pamokos tikslas
Tirti ir stebėti skruzdėlių elgseną realioje aplinkoje, taikant mokslinio tyrimo metodą.Pamokos planas
1. Įvadas (10 min.)Mokytojas paaiškina pamokos temą ir kodėl ji svarbi. Pateikia trumpą teorinį įvadą apie skruzdėles, jų mitybą, elgseną.
Išdalina mokiniams užduočių lapus, paaiškina, kaip juos pildyti.
3. Eksperimentas (30–40 min.)
Vaikai pabarsto nedidelį kiekį cukraus, druskos ir sukuria mišrų tašką. Stebi skruzdėlių elgseną, stebėjimus pasižymi.
4. Apibendrinimas ir refleksija (10–15 min.)
Mokytojas su mokiniais aptaria, kodėl skruzdėlės rinkosi cukrų ar vengė druskos, palygina stebėjimus tarp skirtingų eksperimento grupių. Vaikai užsirašo, ką naujo sužinojo.
Užduočių lapus ir darbų pavyzdžius galima įkelti į klasės aplinką (pvz., „Teams“ ar „Padlet“).
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Gamtos mokslai: 1.1. Tyrinėjimas ir eksperimentavimas. 1.2. Gyvoji gamta. 1.5. Žmogus ir gamta. Etika: 3.1.1.1. Atpažįsta gyvybę kaip vertybę.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Kalnų parkas
Panašios pamokos
