H. K. Anderseno „Lakštingala" gamtos scenoje
Maksimalus dalyvių skaičius: 22
Pamoką sukūrė - Aleksandra Nebolsina
Pamoką sukūrė - Aleksandra Nebolsina
-
Muzika,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
-
Lauke
-
Pasakų parkas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kaip gamta veikia pasakos supratimą?
Mokiniai gamtinėje aplinkoje inscenizuos vieną H. K. Anderseno pasakos „Lakštingala" scenų.Prieš veiklą lauke mokiniai klasėje perskaitys pasaką, trumpai susipažins su kinų kultūra: muzika, instrumentais, tradicijomis, simbolika.
Lauke vaikai kurs improvizuotą sceną iš gamtinių medžiagų (šakų, gėlių, savo gamybos žibintų). Tuomet grupėmis inscenizuos pasakos dalį: rengs dialogus, paskirstys vaidmenis, jei yra galimybė - dėvės kostiumus ar detales.
Sukurtas scenas vaikai suvaidins klasės draugams.
Pamokos pabaigoje vaikai dalinsis įspūdžiais ką patyrė, ką naujo sužinojo, kas labiausiai įsiminė.
Pamokos veiklos skatina mokinių kūrybiškumą, suteikia pradines žinias apie kinų kultūrą, ugdo komandinio darbo ir saviraiškos įgūdžius.
Pamokos bendraautorė Natalija Leškina.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/NltiV.
Pamokos tikslas
Skatinti mokinių kūrybiškumą integruojant muziką, teatrą, dailės meną.Pamokos planas
1. Mokytojas pristato pamokos temą (5 min.)2. Vaikai kuria improvizuotą sceną, naudodami šakas, gėles, savo gamybos žibintus.
3. Mokiniai pasiskirsto į grupes. Kiekviena grupė inscenizuoja pasakos dalį, kurioje vaikai eina mišku ir ieško lakštingalos. Mokiniai rengia dialogus, paskirsto vaidmenis, jei yra galimybė - dėvi kostiumus (30 min.)
4. Vaikai pasirenka gamtines medžiagas (kankorėžius, lapus, akmenukus, šakeles ir kt.) dainos pritarimui. Klauso gamtos garsų, juos atpažįsta muzikoje. Improvizuodami, savo balsu atkartoja lakštingalos čiulbėjimą (20 min.)
5. Darbų pristatymas: kiekviena grupė parodo savo spektaklio dalį kitiems (25 min.)
6. Refleksija, koks pamokos etapas buvo įdomiausias, kaip gamta paveikė pasakos suvokimą. Diskusija apie meno ir gamtos tarpusavio sąryšį (10 min.)
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Teatras: improvizacija pagal literatūrinius kūrinius (tema, herojų charakteristika, atmosfera). Muzika: pasaulio tautų dainos, savo ir kitų kraštų tradicijų pažinimas, pagarbus jų vertinimas.Pamokos vieta:
Lazdynų seniūnija, Pasakų parkas
Panašios pamokos
