Roboto Dobot programavimas bendradarbiaujant
Maksimalus dalyvių skaičius: 10
Pamoką sukūrė - Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (TECHIN)
Pamoką sukūrė - Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (TECHIN)
-
Fizika,
Informatika,
Technologijos,
Karjera -
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Viduje
-
Jeruzalės g. 55, Vilnius
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
1:30 val.
Ką norėtum, kad tavo robotas padarytų?
Ši pamoka skirta visiems, kurie nori išmokti valdyti robotus.Pažintį su robotų pasauliu pradėsime nuo mažų Dobot robotų, susipažinsime su komponentais ir jų galimybėmis, mokysimės suprogramuoti veiksmų seką ir taisyti roboto veikimą.
Pamokoje išmoksite:
- suprasti robotinių rankų pagrindus, įvardyti pagrindines Dobot rankos dalis ir jų funkcijas;
- naudoti vizualinį programavimą (Blockly): kurti ir paleisti paprastas automatizavimo užduotis naudojant „vilk ir mesk“ blokus;
- tyrinėti automatizavimo principus: taikyti robotikos žinias realiuose scenarijuose, tokiuose kaip rūšiavimas, piešimas ar objektų perkėlimas;
- analizuoti ir šalinti klaidas: atpažinti dažnas programavimo ar judesio klaidas ir jas ištaisyti;
- bendradarbiauti ir kurti: komandiniuose projektuose ugdytis kūrybiškumą ir išradingumą.
Pamoka vyksta Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centre (TECHIN).
Nuotrauka TECHIN.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Suprasti kaip veikia robotai, taikyti robotikos žinias realiuose scenarijuose.Pamokos planas
1. Įžanga ir smalsumo sužadinimas.Pokalbis „Kur gyvenime esate matę robotus?“
Roboto Dobot, jo dalių ir galimybių pristatymas.
Iškeliamas klausimas mokiniams „Ką norėtum, kad tavo robotas padarytų?“
2. Susipažinimas su Dobot įranga ir sauga.
Lektorius paaiškina roboto rankos dalis, pristato saugumo taisykles, demonstruoja kaip įjungiamas ir valdomas robotas.
3. Programavimas su Blockly.
Įvadas į Blockly: kas yra ir kaip veikia blokai.
Mokytojo pavyzdys: roboto ranka juda nuo taško A iki B.
Mokiniai kuria savo programą, naudodami paprastą seką.
Sukurtos programos testavimas ant roboto.
4. Praktinė užduotis: robotas piešia arba perkelia objektą.
Mokiniai pasirenka vieną iš dviejų užduočių ir ją atlieka poromis arba mažomis grupėmis.
Kiekviena komanda testuoja ir tobulina savo programą.
5. Refleksija ir aptarimas.
Kiekviena grupė pristato, ką sukūrė ir su kokiais iššūkiais susidūrė.
Klasės diskusija, kur realiame pasaulyje galėtų būti naudojamas toks robotas.
Apibendrinimas, ką šiandien išmokome ir kaip galėtume tai pritaikyti ateityje.
6. Supažindinimas su TECHIN specialybėmis.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Skaitmeninė
Temos ugdymo programose
programavimas, algoritmai, technologijų taikymas, mechanika, konstrukcijos, jėgos, judėjimas, energijaPamokos vieta:
Verkių seniūnija, Jeruzalės g. 55, Vilnius
Atsiliepimai
Jelena Vagero
11 klasės mokiniams labai patiko edukacinė programa. Ji buvo labai vaizdinga, tikra programavimo pamoka. 1,5 valandos prabėgo nepastebimai. Mokytojai buvo tikri profesionalai. Jie viską paaiškino ir aiškiai pademonstravo. IR mokiniai pademonstravo visus savo talentus. Robotai yra mūsų ateitis.
Panašios pamokos
