Spalvingiausia vėtrungė
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Rasa Zubauskaitė
Pamoką sukūrė - Rasa Zubauskaitė
-
Dailė,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Literatų g. 1, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Ką šiandien atskleidžia vėtrungės ir jų simbolika?
Pamoka kviečia mokinius pažinti lietuviškų vėtrungių tradiciją ir simboliką. Vaikai sužino, kaip vėtrungės buvo naudojamos Mažojoje Lietuvoje – kad jos rodė ne tik vėjo kryptį, bet ir kaimo, iš kurio kilusi valtis, ženklus.Pamokos metu vaikai, naudodamiesi darbalapiu, pasigamina savo vėtrungę, ją išbando lauke ir nustato vėjo kryptį. Kūrybinė užduotis padeda lavinti vaizduotę, ugdo pagarbą tautiniam paveldui ir stiprina praktinius gebėjimus.
Pamoka pritaikyta įtraukčiai – SUP mokiniai gali atlikti tik jiems priimtiną veiklos dalį (pvz., spalvinti ar stebėti kitų darbą), naudotis draugo pagalba, o atsakymus refleksijoje pateikti žodžiu, piešiniu ar simboliu.
Paveikslėlis sukurtas dirbtinio intelekto įrankiais.
Pamokos tikslas
Supažindinti mokinius su lietuviškomis vėtrungėmis, jų istorija ir simbolika, ugdyti gebėjimą pritaikyti žinias praktikoje.Pamokos planas
1. Apžiūrime Literatų g. vėtrungę, išgirstame apie jų istoriją ir paskirtį.– SUP: gali stovėti šalia mokytojo, apžiūrėti vėtrungių nuotraukas telefone ar planšetėje.
2. Aptariame, ką simbolizuoja vėtrungės ir kokią reikšmę jos turėjo praeityje.
– SUP: gali parodyti pasirinktą simbolį ar spalvą vietoje žodinio atsakymo.
3. Darbalapio užduotis – pažymime turimas priemones, piešiame savo idėją.
– SUP: gali tik spalvinti, užbraukti varnelę ar dirbti poroje.
4. Kuriame vėtrungę – karpome, klijuojame, spalviname, pritvirtiname prie pagaliuko.
– SUP: gali atlikti tik dalį veiksmų (pvz., spalvinti ar pasirinkti spalvas), o techninę dalį atlikti su pagalba.
5. Išbandome vėtrungę lauke – stebime, kaip sukasi, ir nustatome vėjo kryptį.
– SUP: gali stebėti draugo vėtrungę.
6. Refleksija – atsakome į klausimus: ką sužinojau apie vėją ir vėtrunges, kur pravers šios žinios.
– SUP: gali atsakyti vienu žodžiu, piešiniu ar parodyti kryptį ranka.
Kompetencijos
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
26.1.3 Kultūra, tapatybė, tautosaka; 29.2 Gamta ir žmogus.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Literatų g. 1, Vilnius
Panašios pamokos
