Pasitikėjimo ir dėmesingo pažinimo praktika
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
-
Etika,
Gyvenimo įgūdžiai -
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
B. Radvilaitės g. 8A, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kaip pažinti aplinką, kai nematau?
Pasitikėjimo ir dėmesingo pažinimo praktika kviečia mokinius trumpam atsitraukti nuo įprasto pasaulio stebėjimo akimis ir pažinti aplinką kitais pojūčiais.Bernardinų sode mokiniai poromis atlieka pasitikėjimo užduotis, tyrinėja gamtos aplinką pasitelkdami klausą, lytėjimą ir uoslę, mokosi sąmoningai sutelkti dėmesį į savo patirtis ir emocijas. Veiklų metu jie analizuoja, kaip kuriamas pasitikėjimas tarp žmonių, kaip jaučiamės prarasdami vieną svarbiausių informacijos šaltinių – regą, ir kaip keičiasi mūsų santykis su aplinka.
Pamoka ugdo bendradarbiavimo, komunikavimo, savirefleksijos ir empatijos gebėjimus. Mokiniai mokosi atsakingai rūpintis kitu žmogumi, įsiklausyti į savo pojūčius ir pastebėti daugiau juos supančioje aplinkoje. Patyriminės veiklos miesto žaliojoje erdvėje leidžia mokytis per asmeninę patirtį, o refleksijos padeda įprasminti patirtus atradimus.
Įtrauktis: SUP mokiniams suteikiama papildoma mokytojo pagalba ir aiškesnės instrukcijos. Užduočių trukmė gali būti mažinama pagal individualius poreikius. Mokiniai gali dirbti kartu su pasirinktu partneriu arba stipresniu klasės draugu. Refleksijos metu leidžiama mintis reikšti žodžiu, raštu arba piešiniu.
Nuotrauka iš pexels.com
Pamokos tikslas
Tyrinėti pasitikėjimo svarbą tarpusavio santykiuose, pažinti aplinką pasitelkiant skirtingus pojūčius ir reflektuoti savo patirtis.Pamokos planas
Įvadas (15 min.)Mokytojas pristato pamokos temą, aptaria pasitikėjimo, pojūčių ir dėmesingumo sąvokas. Mokiniai dalyvauja diskusijoje apie pasitikėjimą kitais žmonėmis ir aplinkos pažinimą pasitelkiant skirtingus pojūčius. Aptariamos saugaus dalyvavimo veiklose taisyklės.
Mokymosi veiklos (60 min.)
Mokiniai poromis atlieka pasitikėjimo užduotį užrištomis akimis ir reflektuoja savo patirtis. Vėliau tyrinėja Bernardinų sodo aplinką pasitelkdami klausą, lytėjimą ir uoslę, garsiai įvardija pastebėtus pojūčius bei emocijas. Po veiklų aptaria pasitikėjimo, dėmesingumo ir aplinkos pažinimo patirtis.
Apibendrinimas ir refleksija (15 min.)
Mokiniai individualiai pasirinktoje Bernardinų sodo vietoje atlieka savirefleksijos užduotį ir pildo refleksijos lapą.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Gyvenimo įgūdžiai – santykiai ir bendradarbiavimas. Etika – socialiniai santykiai, santykis su pasauliuPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, B. Radvilaitės g. 8A, Vilnius
Panašios pamokos
