Aplinkotyrinis žygis po Pilaitės apylinkes
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Dalius Pranculis
Pamoką sukūrė - Dalius Pranculis
-
Geografija
-
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
„Senoji Pilaitė“
-
Pamoką veda
Mokytojas -
3 val.
Kodėl verta pažinti savo mikrorajono aplinką?
Moksleiviai žygiuos numatyta keltąsa (kelio tąsa - terminą pasiūlė prof. Č. Kudaba) po Pilaitės mikrorajono apylinkes: aplankys 4 piliakalnius, 3 ežerus, upę, šaltinį, vandens malūną, Žaibo kalną.Naudodamiesi išmaniaisiais įrenginiais ir programėlėmis, stebės aplinką, atliks piliakalnių, reljefo, vidaus vandenų, augalijos, vietovardžių tyrinėjimo užduotis, diskutuos.
Pamokoje bus ugdomas gebėjimas dirbti komandoje, orientuotis aplinkoje, gilinamos geografinės žinios, lavinami pažinimo ir komunikavimo įgūdžiai.
Reikalingos priemonės: „Googlemaps“ ir „Lens“ programėlės, išmanusis įrenginys (planšetė arba telefonas), geografijos sąsiuvinis, rašiklis.
Nuotrauka pamokos autoriaus.
Pamokos tikslas
Ištirti ir įvertinti Pilaitės apylinkių gamtinius ir kultūrinius objektus, mokytis orientuotis.Pamokos planas
1. Klasė susirenka prie Pilaitės piliakalnio, autobusų stotelėje „Senoji Pilaitė“. Mokytojas pristato pamokos temą, užduotis ir eigą.2. Moksleiviai suskirstomi į grupeles po 5-6, padalinamos užduotys pagal atitinkamas temas: piliakalniai, reljefas, vidaus vandenys, augalija, vietovardžiai.
3. Mokiniams pateikiama žygio keltąsa: Pilaitės piliakalnis – Pilaitės dvaro vandens malūnas – Sudervės upelis – Žaibo kalnas - Salotės ežero paplūdimys – Bevardis piliakalnis - Baltiešos ežero paplūdimys - Gėlužės ežero paplūdimys – Vilkeliškių piliakalnis – Gudelių piliakalnis – Karoliniškių miško šaltinis - Pilaitės piliakalnis.
4. Naudodamiesi išmaniaisiais įrenginiais ir programėlėmis, mokiniai kartu žygiuoja numatyta keltąsa, mokytojo padedami grupelėmis atlieka aplinkos tyrinėjimo užduotis, diskutuoja.
5. Žygio pabaigoje, ant Pilaitės piliakalnio, mokiniai pristato atliktas užduotis, apibendrina rezultatus ir pateikia išvadas.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Skaitmeninė
Temos ugdymo programose
Geografinis mąstymas. Geografinis tyrimas. Orientavimasis erdvėje, vietovėje ir žemėlapyje. Aplinkos pažinimas. Žmogaus poveikis aplinkai.Pamokos vieta:
Pilaitės seniūnija, „Senoji Pilaitė“
Panašios pamokos
