Darnus judumas Vilniaus mieste
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - JUDU
Pamoką sukūrė - JUDU
-
Klimatas / tvarumas,
Pradinis ugdymas,
Gyvenimo įgūdžiai -
2 klasei
3 klasei -
Viduje
-
Laisvės pr. 10A, Vilnius,
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
45 min
Kaip keliauti, kad būtų geriau man, kitiems ir gamtai?
Šios pamokos metu mokiniai susipažins su netaršiais judėjimo būdais ir supras, kaip transporto pasirinkimai veikia aplinką, sveikatą bei gyvenimo kokybę mieste.Mokiniai gilinsis į darnaus judumo sampratą, jos svarbą šiuolaikiniame mieste, sužinos apie viešojo transporto, dviračių takų, pėsčiųjų zonų, dalijimosi paslaugų bei elektrinio transporto plėtrą Vilniuje. Praktinių užduočių metu jie analizuos savo kasdienius keliavimo įpročius ir ieškos aplinkai draugiškesnių alternatyvų.
Pamokoje mokiniai ugdysis kritinį mąstymą, gebėjimą diskutuoti, bendradarbiauti ir priimti atsakingus sprendimus. Bus skatinamas sąmoningumas rinktis darnų judėjimą kaip pirmąjį pasirinkimą kasdienėse kelionėse, kartu stiprinant supratimą, kad kiekvienas žmogus gali prisidėti prie darnesnio ir patogesnio miesto kūrimo.
Pabaigoje klasė keliaus į dviračių saugojimo vietą arba artimiausią viešojo transporto stotelę, kur praktiškai įtvirtins įgytas žinias bei gaus atsakymus į jiems kilusius klausimus.
Aktyviausiai dalyvavusieji gaus JUDU reprezentuojančias dovanėles.
Pamokoje gali dalyvauti ir specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai – atsižvelgiant į individualius jų poreikius, užduotys gali būti supaprastinamos, atliekamos iš dalies, pagal poreikį reikalingas lydintysis.
Iliustracijos autorius - JUDU.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių sąmoningumą ir skatinti darnų judumą kaip pirmąjį keliavimo būdą kasdienėse kelionėse.Pamokos planas
1. Įvadas (5 min.)2. Susipažinimas su pagrindinėmis darnaus judumo rūšimis (15–20 min.)
- Viešasis transportas.
- Dviračių takai ir dviračiai.
- Keliavimas pėsčiomis.
- Bendros temos apie darnų judumą.
3. Žaidimas „Darnaus judumo klausimynas“ (10 min.)
4. Refleksija ir apibendrinimas (5 min.)
5. Žinių pritaikymas praktiškai miesto aplinkoje (5 min.)
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Pilietiškumo
