Geležinio vilko legendos aidai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Sigita Kaminskienė
Pamoką sukūrė - Sigita Kaminskienė
Ar legenda vis dar gyva miesto širdyje?
Tyrinėdami miesto erdves – Gedimino pilį, Karaliaus Mindaugo tiltą, Užupį, Bernardinų sodą ir Konstitucijos prospektą – mokiniai ieško architektūros, šviesos, šešėlių ir atspindžių, kurie simboliškai perteiktų Geležinio vilko nuotaiką ir legendos dvasią.Mokiniai fotografuoja atrastus fragmentus ir grupėmis kuria skaitmeninius koliažus, jungdami miesto detales į pasakojimo iliustraciją.
Pamokos pabaigoje sukurtas istorijas ir koliažus anglų k. pristato klasės draugams, reflektuoja.
Veikla lavina vizualinę raišką, kūrybiškumą ir kompozicijos suvokimą, moko interpretuoti miesto erdvę kaip meninę medžiagą bei ugdo gebėjimą perteikti istoriją ir simboliką be teksto.
Įtrauktis: SUP mokiniai gali fotografuoti mažiau objektų, naudoti vieną nuotrauką koliažui, dirbti porose arba gauti mokytojo pagalbą.
Koliažo nuotraukoje autorė Otilija Žymantaitė.
Pamokos tikslas
Kūrybiškai interpretuoti Geležinio vilko legendą, pasitelkus Vilniaus miesto vaizdus.Pamokos planas
Įvadas (5-10 min.)Mokytojas papasakoja Geležinio vilko legendą, paaiškina jos simboliką: sapnas, jėga, miesto gimimas. Analizuojami pavyzdžiai, kaip legenda gali būti interpretuojama šiuolaikinėje fotografijoje.
Fotografavimas ir skaitmeninė kūryba (30 min.)
Mokiniai miesto ervėse suranda vietas ar detales, primenančias legendą, jas nufotografuoja. Iš nuotraukų kuria koliažą („Collage Maker“ ar „Canva“), prideda pavadinimą ir trumpą aprašymą (1–2 sakinius anglų kalba).
Apibendrinimas ir įsivertinimas (30 min.)
Mokiniai pristato savo koliažus arba trumpus filmukus. Diskusija, refleksija.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Teksto suvokimas ir analizė. Medijų kūrimasPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Katedros a., Vilnius
Panašios pamokos