Gyvi praeities liudijimai: sovietinė Lietuva vilniečių lūpomis
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Ką prisimena vyresnio amžiaus vilniečiai?
Tai pamoka, įgalinanti mokinius pažinti istoriją per gyvą žmonių patirtį, o ne tik vadovėlį.Miesto parke mokiniai ims interviu iš vyresnio amžiaus praeivių, stengdamiesi sužinoti apie sovietinės Lietuvos kasdienybę iš ją patyrusių žmonių perspektyvos. Pokalbio metu vaikai mokysis klausyti, užduoti prasmingus klausimus, vėliau analizuos ir apibendrins išgirstus autentiškus pasakojimus.
Veikla ugdo kritinį mąstymą ir komunikacijos gebėjimus, o istorinis turinys tampa asmeniškai suprantamas ir įsimenantis.
Įtrauktis: SUP turintys mokiniai gali dirbti poroje su stipresniu mokiniu, pasirinkti vaidmenį interviu rinkime (klausia, užrašo, stebi), gali rinktis interviu klausimus iš pateiktų pavyzdžių.
Nuotrauka iš pexels.com
Pamokos tikslas
Per tikslingą pokalbį surinkti informaciją apie istorinę temą.Pamokos planas
Įvadas (20 min.)Mokytojas supažindina su pamokos tikslu, aptaria pagarbaus bendravimo principus ir interviu struktūrą. Diskusijos metu mokiniai išsigrynina, kaip užduoti atvirus klausimus ir palaikyti pokalbį.
Mokymosi veiklos (55 min.)
Mokiniai pasiskirsto poromis, pasirenka interviu temą, jai sukuria 3-4 klausimus ir juos užduoda parko lankytojams. Surinktą medžiagą analizuoja, formuluoja išvadas, lygina patirtis.
SUP turintiems mokiniams pamokos medžiagoje pateikti klausimų pavyzdžiai.
Apibendrinimas ir įsivertinimas (15 min.)
Mokiniai reflektuoja apie savo patirtį, aptaria sėkmes ir sunkumus.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Lietuvių kalba – A2. Dalyvauja įvairiose komunikavimo situacijose, klausosi ir kalba, atsižvelgdamas į situaciją, tikslą, adresatą. Istorija - C3. Istorinis tyrimas ir tyrinėjimas; visuomenės tarp kapitalizmo ir komunizmo (sovietų Lietuvos visuomenė).Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Barboros Radvilaitės 8A, Vilnius
Panašios pamokos