Kai miestas prabyla
Maksimalus dalyvių skaičius: 24
Pamoką sukūrė - Jūratė Masiulienė
Pamoką sukūrė - Jūratė Masiulienė
-
Lietuvių k. ir literatūra,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
3 klasei -
Lauke
-
Gedimino pr. 51, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Kaip sukurti istoriją, kuri kalbėtų?
Pamokos metu mokiniai tyrinės Vilniaus senamiestį ir kurs savo istorijas iš aplinkoje rastų įkvėpimų.Skaitydami gatvių, parduotuvių pavadinimus, stebėdami miestą ir jo žmones, jie kurs pasakojimus, lavins kūrybinį rašymą, kalbėjimo ir aktyvaus klausymo gebėjimus, turtins žodyną. Kūrybinės užduotys skatins taikyti pasakojimo struktūrą, drąsiai reikšti mintis ir pristatyti savo kūrinius.
Veikla ugdo komunikavimo, kūrybiškumo, pažinimo kompetencijas, skatina domėjimąsi literatūra bei rašytojo profesija.
Įtrauktis: mokymosi sunkumų turintiems mokiniams pateikiami sakinių pradžios pavyzdžiai, jie gali dirbti poroje su klasės draugu ar mokinio padėjėju. Gabesniems skiriamos papildomos užduotys.
Nuotrauka iš https://700vilnius.lt/
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių kūrybiškumą, gebėjimą kurti rišlią istoriją, turtinti aktyvųjį žodyną.Pamokos planas
Įvadas (10 min.)Mokiniai pildo minčių žemėlapį, dalyvauja diskusijoje.
Kūrybinė veikla (1 val.)
Stebėdami aplinką, vaikai išsirenka 3 daiktavardžius, kurie gali būti gatvės, parduotuvės, matomų žmonių profesijos pavadinimai. Mokiniai kuria ir užrašo istorijas apie matomus aplinkos objektus, panaudodami pasirinktus daiktavardžius.
Apibendrinimas ir įsivertinimas (15 min.)
Mokiniai ratu kuria bendrą klasės istoriją, dalijasi mintimis apie rašytojo profesiją ir kūrybinį rašymą.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Pasakojimo struktūra, kūrybinis rašymas, skaitymo įgūdžių lavinimasPamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Gedimino pr. 51, Vilnius
Panašios pamokos
