Klausau - girdžiu - atrandu
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Aliona Sauliūnienė
Pamoką sukūrė - Aliona Sauliūnienė
-
Muzika
-
0 klasei
1 klasei
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
T. Kosciuškos g. 26
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1 val.
Kodėl svarbu ne tik klausyti, bet ir išgirsti?
Pamokos metu Vilniaus japoniškame sode Sei Shin En mokiniai, pasitelkdami sąmoningą dėmesingumą ir įvairias patyrimines veiklas, mokysis įsiklausyti į gamtos garsus, juos išgirsti, atpažinti, tyrinėti ir reflektuoti apie savo patirtį.Pamoka prasidės pažintimi su japoniško sodo taisyklėmis ir pojūčių žaidimu. Pamoką papildys darbas grupėse bei kūrybinės užduotys.
Pamokos pabaigoje mokiniai reflektuos, kuo ir kaip juos praturtino dėmesingas klausymasis ir kokius naujus atradimus jie padarė.
Įtrauktis: mokiniai dirba poromis ir padeda vienas kitam, esant poreikiui mokiniai gali atlikti užduotis individualiai. Mokiniams suteikiama visokeriopa mokytojo pagalba.
Iliustracijos autorė Aliona Sauliūnienė
Pamokos tikslas
Ugdyti gebėjimą sąmoningai klausytis gamtos garsų, patirti muziką gamtinėje aplinkoje bei kūrybiškai išreikšti savo patirtį per piešinį.Pamokos planas
ĮvadasMokytojas trumpai pristato japoniško sodo išskirtinumą ir aptaria pagrindines elgesio taisykles. Pristatoma pamokos tema „Klausau – girdžiu – atrandu“ ir probleminis klausimas „Kodėl svarbu ne tik klausyti, bet ir išgirsti?“
Mokytojas pakviečia mokinius trumpam sustoti, nusiraminti ir pasiruošti pažinti aplinką pasitelkiant visus penkis pojūčius.
Pagrindinė dalis
Mokiniai atlieka įvairias patyrimines veiklas. Veikloje prie mini zen sodo kūrybiškai perteiks išgirstą garsą, smėlyje nubraižydami jį simbolizuojantį raštą. Toliau porose atliks „Gamtos garsų bingo“ ir ieškos įvairių aplinkos garsų, mokydamiesi juos atpažinti bei palyginti.
Kūrybinėje veikloje mokiniai piešiniu išreikš muzikos arba gamtos garsų sukeltas emocijas ir įspūdžius.
Užbaigimas
Pamokos pabaigoje mokiniai reflektuos, kuo ir kaip juos praturtino dėmesingas klausymasis ir kokius naujus atradimus jie padarė.
Kompetencijos
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Gamtos garsai. Muzika ir gamta. Muzikos klausymas, improvizacija, muzikos raiška gamtoje.Pamokos vieta:
Antakalnio seniūnija, T. Kosciuškos g. 26
Panašios pamokos
