Trispalvė Vilniaus miesto vaizduose
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Sigita Kaminskienė
Pamoką sukūrė - Sigita Kaminskienė
-
Dailė,
Istorija,
Pilietiškumas -
6 klasei
7 klasei
8 klasei
9 klasei -
Viduje
-
Gedimino pr. 2, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ar šiuolaikinis menas gali kalbėti apie tautiškumą?
Pamokoje mokiniai pasikartos Lietuvos valstybingumo simbolius (vėliavą, herbą ir Vytį), prisimins jų reikšmę istorijoje ir kultūroje, aptars, kaip šie simboliai atsispindi šiuolaikiniame mene.Pradžioje vyks diskusija, ar šiuolaikinis menas gali kalbėti apie tautiškumą taip pat įtaigiai, kaip istoriniai paveikslai.
Antroje, kūrybinėje, pamokos dalyje mokiniai ieškos Lietuvos vėliavos spalvų aplinkoje - architektūroje, gamtoje, detalėse, šviesoje ar šešėliuose. Vaizdus fotografuos ir kurs menines kompozicijas, interpretuojančias trispalvės spalvų simboliką ir tautinės tapatybės idėją.
Pabaigoje reflektuos pagal pateiktus klausimus.
Pamoka skatina pilietinį sąmoningumą, estetinį suvokimą ir kūrybiškumą, ugdo gebėjimą pamatyti valstybingumo simbolius kasdienėje aplinkoje ir išreikšti juos šiuolaikinio meno formomis.
Pamoka pritaikoma SUP mokiniams, nes fotografija leidžia išreikšti mintį vizualiai, be sudėtingo žodinio aiškinimo; mokiniai gali dirbti poromis ar mažomis grupėmis; gali būti naudojami piktogramų rinkiniai, spalvų kortelės, sensorinės užduotys; refleksijai gali būti naudojama trumpo atsakymo skalė, emocijų lipdukai, fotografijų poravimas.
Nuotrauka Eriko Rutavičiaus, Vilniaus Žemynos gimnazijos mokinio.
Pamokos tikslas
Pasikartoti dailės žanrus, suprasti jų vaidmenį interpretuojant Lietuvos valstybingumo simbolius.Pamokos planas
1. Įvadas.Diskusija, kaip menas gali kalbėti apie tautiškumą ir ką mums reiškia trispalvė šiandien.
2. Stebėjimas ir analizė.
Mokiniai tyrinėja pasirinktą Vilniaus vietą, stebi spalvas, formas, objektus, ieško trispalvės elementų ir valstybingumo ženklų.
3. Kūrybinė užduotis
Mokiniai sukuria meninę nuotrauką arba kelių nuotraukų koliažą, interpretuojantį trispalvės spalvų simboliką miesto aplinkoje.
4. Aptarimas
Mokiniai pristato sukurtą vaizdą ir paaiškina, kokią mintį ar emociją siekė perteikti.
5. Refleksija atsakant į pateiktus klausimus.
Kompetencijos
Kūrybiškumo
Pažinimo
Pilietiškumo
Skaitmeninė
Temos ugdymo programose
Valstybingumo simboliai šiuolaikiniame menePamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Gedimino pr. 2, Vilnius
Panašios pamokos
