lietuviskas-krastovaizdis-ir-japoniskas-sodas_57_01765176803-c23d1cbd87b5b5c4512553cdba8984eb.jpeg

Lietuviškas kraštovaizdis ir japoniškas sodas

Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Rasa Zubauskaitė
  • Pradinis ugdymas
  • 4 klasei
  • Lauke
  • Linkmenų g. 2a, Vilnius
  • Pamoką veda
    Mokytojas
  • 45 min

Ar japoniškas sodas panašus į lietuvišką kraštovaizdį?

Mokiniai tyrinėja Vilniaus japonišką sodą ir lygina jį su lietuvišku kraštovaizdžiu. Jie stebi augalus, akmenis, vandenį, takus ir bendrą nuotaiką, o pastebėjimus sistemina pildydami Veno diagramą.

Pamokoje mokiniai taip pat supažindinami su Veno diagramos principu – kaip ji padeda aiškiai matyti skirtumus ir panašumus tarp dviejų objektų.

Pamoka aktyvi, įtraukianti, su stebėjimo ir lyginamojo pobūdžio užduotimis.

Pamoka pritaikyta įtraukčiai: SUP mokiniams pateikiami supaprastinti klausimai, leidžiama rašyti trumpiau, o pastebėjimus galima pasakyti žodžiu.


Iliustracijos šaltinis https://www.vilniausvystymas.lt.

Pamokos tikslas

Susipažinti su Veno diagrama, mokytis palyginti realius kraštovaizdžius.

Pamokos planas

1. Mokytojas pristato japoniško sodo idėją ir paaiškina Veno diagramą.
SUP mokiniai: gauna trumpesnį, aiškų paaiškinimą.

2. Mokytojas paaiškina 5 lyginimo kriterijus ir parodo juos darbalapyje.
SUP mokiniai: raktiniai žodžiai paryškinami, pateikiami žodžių pasirinkimai.

3. Klasė vaikšto po sodą ir stebi objektus pagal kriterijus.
Mokiniai lygina, pastebi skirtumus ir panašumus.
SUP mokiniai: gali stebėti tik kelis objektus, mokytojas eina kartu.

4. Mokiniai pildo Veno diagramą remdamiesi stebėjimais.
SUP mokiniai: gali rašyti po vieną žodį, naudoti mokytojo pateiktus pavyzdžius.

5. Refleksija: mokiniai aptaria, kuo japonų sodas skiriasi nuo lietuviško kraštovaizdžio.
SUP mokiniai: gali pasakyti 1 sakinį arba pasirinkti iš kelių paruoštų variantų.

Kompetencijos

Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Socialinė

Temos ugdymo programose

Socialinis ir kultūrinis ugdymas: 1.2. Atpažįsta kultūrų įvairovę ir aptaria skirtingų kultūrų tradicijas. Gamtamokslinis ugdymas 1.3. Mokinys renka, fiksuoja ir lygina duomenis apie gamtos objektus.

Pamokos vieta:

Šnipiškių seniūnija, Linkmenų g. 2a, Vilnius
Panašios pamokos
Visos pamokos
Kaip naudotis?