Prakalbink Verkių dvarą
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Aliona Sauliūnienė
Pamoką sukūrė - Aliona Sauliūnienė
-
Muzika,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Žaliųjų ežerų g. 49, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Kaip dvaro architektūros detales paversti ritmais?
Pamokoje mokiniai Verkių dvaro parke tyrinės dvaro pastatų architektūrą ir ieškos jos sąsajų su muzikiniu ritmu.Stebėdami pasikartojančius langus, kolonas ir kitas fasadų detales, mokiniai jas pavers natomis bei pauzėmis. Dirbdami grupėmis sukurs 8 taktų ritminę kompoziciją 2/4 metre, atliks ją kūno perkusija, kurs „Dviejų pastatų dialogą“. Pamokos pabaigoje visa klasė, išlaikydama bendrą pulsą, susijungs į „Dvaro ritminį orkestrą“.
Pamoką galima vesti ir kitose Vilniaus miesto vietose. Svarbiausia pasirinkti pastatus, kurių fasaduose aiškiai matyti pasikartojančios architektūros detalės, ir šalia esančią erdvę grupiniam darbui bei muzikavimui.
Diferencijuojant užduotis - trumpinant ritmines sekas, naudojant paruoštas natų ir pauzių korteles bei teikiant daugiau mokytojo pagalbos - pamoką galima pritaikyti ir 1–2 klasių mokiniams.
Įtrauktis: specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams suteikiama papildoma mokytojo pagalba, palaikymas ir daugiau laiko užduotims atlikti. Pagal poreikį naudojamos natų ir pauzių kortelės, kuriama trumpesnė ritminė seka. Mokiniai gali pasirinkti jų galimybes atitinkantį vaidmenį grupėje.
Nuotraukos autorė - Aliona Sauliūnienė.
Pamokos tikslas
Ugdyti gebėjimą pastebėti architektūros pasikartojimus, perteikti juos muzikos raiškos priemonėmis ir bendradarbiaujant sukurti ritminę kompoziciją.Pamokos planas
ĮvadasTrumpai pristatoma Verkių dvaro istorija, pamokos tema ir klausimas „Kaip dvaro architektūros detales paversti ritmais?“.
Tyrinėjimas
Mokiniai stebi dvaro pastatų fasadus, ieško pasikartojančių detalių ir aptaria, kokiomis natomis bei pauzėmis jas galėtų perteikti.
Pagrindinė veikla
Dirbdami grupėmis mokiniai pasirenka fasado fragmentą ir sukuria 8 taktų ritminę kompoziciją 2/4 metre. Ją užrašo ir repetuoja kūno perkusija.
Kūrybinė veikla
Grupės pristato kompozicijas, kuria „Dviejų pastatų dialogą“. Mokytojai davus bendrą pulsą ir pradžios ženklą, visi kartu atlieka savo ritmus – suskamba „Dvaro ritminis orkestras“.
Refleksija
Mokiniai aptaria, kaip architektūros detales pavertė ritmais, kas pavyko ir kaip sekėsi kurti bei muzikuoti drauge.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Ritminės struktūros. Natos ir pauzės (muzika). Aš ir klasės draugai (etika). Meninės išraiškos bruožai (dailė).Pamokos vieta:
Verkių seniūnija, Žaliųjų ežerų g. 49, Vilnius
Panašios pamokos
