Vilniaus bažnyčių paslaptys
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Jelena Liubčenko
Pamoką sukūrė - Jelena Liubčenko
-
Tikyba
-
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Katedros a. 2, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ką apie tikėjimą, istoriją ir žmogų gali papasakoti Vilniaus bažnyčios?
Mokiniai, keliaudami po Vilniaus Senamiestį, tyrinės svarbiausias miesto bažnyčias ir ieškos jose slypinčių tikėjimo, istorijos, meno bei kultūros ženklų. Lankydami Arkikatedrą, Aušros vartų koplyčią, Šv. Onos, Bernardinų, Šv. Kazimiero ir kitas bažnyčias, mokiniai susipažins su Vilniaus krikščioniškuoju paveldu, mokysis atpažinti architektūros, dailės ir tikėjimo simbolius bei suprasti jų reikšmę.Pamokos metu mokiniai naudosis maršruto žemėlapiu, dirbs komandose, ieškos atsakymų į pateiktus klausimus, tyrinės bažnyčių aplinką ir spręs interaktyvų kryžiažodį. Atlikdami užduotis jie lavins pastabumą, kritinį mąstymą, bendradarbiavimo gebėjimus ir gebėjimą sieti miesto erdves su istoriniu bei kultūriniu kontekstu.
Pamoka padeda pažinti Vilnių kaip gyvą tikėjimo, kultūros ir istorijos miestą, skatina domėtis kultūros paveldu, kelti klausimus apie žmogaus vertybes, bendruomenę ir tikėjimo vietą šiandienos pasaulyje.
Įtrauktis: veikla pritaikoma įvairių ugdymosi poreikių mokiniams. Užduotys pateikiamos trumpais ir aiškiais sakiniais, maršruto lape naudojami vaizdiniai simboliai bei nuotraukos. Mokiniai gali dirbti individualiai, porose arba grupėse. Esant poreikiui, užduotys gali būti diferencijuojamos, o kryžiažodis pateikiamas skaitmeniniu arba spausdintu formatu.
Iliustracija pamokos autorės.
Pamokos tikslas
Pažinti Vilniaus bažnyčias kaip tikėjimo, istorijos ir kultūros paveldo ženklus, suprasti tikėjimo tradicijų reikšmę šiuolaikiniam jaunuoliui.Pamokos planas
Įvadinė veikla (10 min.)Mokytojas pristato pamokos temą, uždavinius ir maršrutą. Aptariama, kuo bažnyčia skiriasi nuo kitų istorinių pastatų, kokių ženklų ir simbolių mokiniai ieškos pamokos metu. Mokytojas išdalina žemėlapius, pateikia kryžiažodžio QR kodą arba lapus su kryžiažodžiu.
Mokymosi veiklos (60 - 70 min.)
Mokytojas kviečia keliauti sudarytu maršrutu. Mokiniai stebi bažnyčių išorę ir vidų, architektūros detales, bokštus, kryžius, šventųjų skulptūras ir kitus religinius simbolius. Kiekvienoje stotelėje ieško atsakymo į vieną kryžiažodžio klausimą. Dirbdami individualiai arba porose, jie atsako į klausimus.
Maršruto objektai: Arkikatedra ir Šv. Kazimiero koplyčia, Šv. Ignoto bažnyčia, Šv. Kotrynos bažnyčia, Pranciškonų bažnyčia, Šv. Mikalojaus bažnyčia, Visų Šventųjų bažnyčia, Aušros Vartų koplyčia, Šv. Teresės bažnyčia, Šv. Kazimiero bažnyčia, Šv. Dvasios bažnyčia, Dievo Gailestingumo šventovė, Šv. Jonų bažnyčia, Bernardinų bažnyčia, Šv. Onos bažnyčia.
Pagal poreikį, galima rinktis visą arba dalį maršruto.
Apibendrinimas ir refleksija (10 min.)
Mokytojas inicijuoja refleksiją apie aplankytus objektus.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Tikėjimo ženklai ir simboliai. Krikščioniškasis kultūros paveldas.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Katedros a. 2, Vilnius
Panašios pamokos
