Vilniaus legendos atgyja vaizdo tinklaraštyje
Maksimalus dalyvių skaičius: 16
Pamoką sukūrė - Reda Nemčiūnaitė
Pamoką sukūrė - Reda Nemčiūnaitė
Kaip miesto istorijos gali virsti šiuolaikiniu pasakojimu?
Mokiniai, dirbdami poromis, miesto erdvėje kuria trumpą vaizdo tinklaraštį (angl. vlog) apie pasirinktą Vilniaus vietą, kuri turi legendą.Prieš pamoką mokiniai atlieka informacijos tyrimą apie pasirinktą vietą. Pamokoje filmuoja aplinką, integruoja interviu elementus, taiko pagrindinius vaizdo pasakojimo principus - taip interpretuoja ir sukuria šios vietos legendą anglų kalba.
Pamoka orientuota į aktyvų mokymąsi realioje aplinkoje, ugdo kalbėjimo anglų kalba, medijų raštingumo, kūrybiškumo, bendradarbiavimo bei kultūrinio sąmoningumo gebėjimus.
Įtrauktis: SUP mokiniai gali rinktis rolę grupėje pagal savo gebėjimus, atlikti jiems pritaikytas užduotis, naudoti vizualinę ir tekstinę pagalbinę medžiagą, mokytojo teikiamas aiškias instrukcijas.
Nuotrauka iš autorės asmeninio archyvo.
Pamokos tikslas
Susipažinti su vaizdo tinklaraščio žanru, tobulinti anglų k. praktinius įgūdžius.Pamokos planas
Įvadas (5 min.)Mokytojas pristato pamokos tikslą, saugumo instrukcijas mieste, įsitikina, kad kiekviena pora žino savo vaidmenis.
Filmavimas pasirinktoje vietoje (25–30 min.)
Kiekviena pora filmuoja įžangą (anglų k.), vietovės kadrus, legendos pateikimą prieš kamerą, trumpus interviu, papildomus vaizdus.
Tarpinė peržiūra ir aptarimas (5 min.)
Poros peržiūri medžiagą telefone, mokytojas duoda individualius pasiūlymus.
Apibendrinimas (5 min.)
Mokytojas užduoda namų darbus - naudojant turimą medžiagą sumontuoti 2-3 min. vaizdo tinklaraštį ir parengti jį pristatymui klasėje.
Mokytojas paaiškina vertinimo kriterijus ir primena kūrybiškumo bei kalbinio tikslumo svarbą.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Miestai ir kultūriniai objektai kaip viešosios erdvės dalis.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Katedros a. 4, Vilnius
Panašios pamokos