Miško dovanos
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
-
Etika,
Gamta,
Technologijos,
Gyvenimo įgūdžiai -
5 klasei
6 klasei
7 klasei
8 klasei
9 klasei
10 klasei -
Lauke
-
Pūčkorių atodanga, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
3 val.
Ką Kalėdoms gali padovanoti miškas?
Tai patyriminė pamoka, kurioje Kalėdų laukimas persikelia į mišką, o mokiniai kviečiami ieškoti ne daiktų, bet prasmės. Žygiuodami Pūčkorių pažintiniu taku, mokiniai stebi žiemos gamtą, renka nuo žemės nukritusias gamtines medžiagas ir grupelėse kalbasi apie dėkingumą, vartotojiškumą, dovanas, bendrystę ir šiuolaikinę Kalėdų reikšmę. Grįžę į klasę jie iš surinktų miško gėrybių kuria kalėdinius vainikus.Pamoka lavina bendradarbiavimą, kūrybiškumą, problemų sprendimą, aplinkos stebėjimą ir gebėjimą prasmingai perteikti savo mintis, vertybes, patirtį. Kurdami vainiką mokiniai supranta, kad dovana gali būti ne tik nupirkta, bet ir sukurta iš dėmesio, laiko, bendro darbo ir gamtos dovanų. Ši pamoka ypatinga tuo, kad sujungia laiką gamtoje, prasmingus pokalbius ir kūrybinę veiklą į vieną prasmingą Kalėdų patirtį. Ji padeda į šventes pažvelgti ramiau, sąmoningiau ir jautriau žmogui bei aplinkai.
Įtrauktis: SUP mokiniams gali būti suteikiama papildoma mokytojo pagalba, išskaidomos užduoties dalys, skiriamas konkretus vaidmuo grupėje arba sudaroma galimybė dirbti su stipresniu mokiniu. Žygio metu galima pritaikyti tempą, atstumą ar užduoties apimtį pagal mokinių poreikius. Kūrybinėje veikloje SUP mokiniai gali prisidėti pagal savo gebėjimus: rinkti medžiagas, komponuoti detales, rišti, siūlyti idėjas arba pristatyti vieną pasirinktą vainiko elementą.
Nuotrauka iš prieezero.lt
Pamokos tikslas
Aptarti dėkingumo, vartotojiškumo, šiuolaikinės Kalėdų prasmės sąsajas, sukurti kalėdinį vainiką iš miške rastų gamtinių medžiagų.Pamokos planas
Įvadas (15 min.)Mokytojas pristato pamokos temą, paaiškina žygio tikslą, saugaus elgesio gamtoje taisykles ir aptaria su mokiniais, ką jiems reiškia Kalėdos.
Mokymosi veiklos (2 val. 25 min.)
Mokiniai grupelėmis žygiuoja Pūčkorių pažintiniu taku, stebi žiemos gamtą, renka nuo žemės nukritusias gamtines medžiagas ir diskutuoja apie dėkingumą, vartotojiškumą, dovanas, Kalėdų prasmę bei ryšį su gamta. Grįžę į klasę mokiniai iš eglišakių ir surinktų gamtinių medžiagų savarankiškai kuria kalėdinius vainikus, pasiruošia pristatymui.
Apibendrinimas ir refleksija (20 min.)
Mokiniai pristato savo vainikus, paaiškina pasirinktų gamtinių medžiagų reikšmę, aptaria kūrybinio proceso sunkumus, pasidalija žygio diskusijų mintimis ir įvardija, kam norėtų padovanoti savo vainiką bei kodėl.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Etika – aš ir šeima, aš ir ekologija. Technologijos – atsakingas vartojimas, konstrukcinės medžiagos, jų savybės, panaudojimas. Gamtos mokslai - žmogaus ir aplinkos dermė. Gyvenimo įgūdžiai – santykiai ir bendradarbiavimas.Pamokos vieta:
Antakalnio seniūnija, Pūčkorių atodanga, Vilnius
Panašios pamokos
