Maisto inspekcija parduotuvėje ir turguje
Maksimalus dalyvių skaičius: 28
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Kaip mažieji gali patikrinti ir palyginti, ar turguje ir parduotuvėje parduodama pakankamai sveiko maisto?
Tai labai praktinė pamoka apie mitybos piramidę.Mokiniai susipažins su maisto inspektoriaus profesija ir maisto piramide. Klasė keliaus į artimiausią turgų ir parduotuvę, savo „maisto akte" atliks užduotis - fiksuos produktų spalvas, ieškos prekių ir produktų žymėjimo rakto skylute, užsirašys kainas.
Šios pamokos metu mokiniai eis į Justiniškių turgelį, kur vaikščios tarp prekystalių, tikrindami parduodamus produktus, ir juos žymės darbalapyje pagal mitybos piramidės lygius. Iš turgelio jie nueis į šalia esančią parduotuvę ir ten atliks tą pačią užduotį. Vėliau palygins abiejose vietose rastus produktus – kurie bendri, kurie būdingi tik vienai vietai, ir ar kainos sutapo. Grįžę į mokyklos kiemą, pristatys savo darbalapio rezultatus klasės draugams, pateiks bendrą išvadą apie tai, kur buvo daugiau sveiko maisto pasirinkimo, aptars kainų skirtumus ir įsivertins savo pačių kasdienę mitybą.
Pamoka lengvai pritaikoma ir kitose miesto erdvėse. Svarbu, kad netoli mokyklos būtų turgus ar turgelis ir šalia esanti parduotuvė.
Prieš vykstant į parduotuvę, turgų būtina pranešti ir atsiklausti dėl veiklos vedimo šiose erdvėse.
Įtrauktis: mokiniai, kuriems sunkiau savarankiškai atpažinti, užrašyti produktus ar ilgai vaikščioti, – gali dirbti poroje ir stebėti mažesnę prekystalių dalį. Prireikus, mokiniui gali padėti mokinio padėjėjas.
Iliustracijos autorė Laima Loginovienė.
Pamokos tikslas
Pažinti mitybos piramidę.Pamokos planas
Įvadinė dalis. Mokiniai susėda ratu mokyklos kieme, sužino, kas yra maisto inspektorius.Pagrindinė dalis. Mokiniai gauna darbalapį (inspekcijos aktą) ir išklauso apie mitybos piramidės sandarą bei tai, kad energiją žmogus gauna iš maisto. Eina į Justiniškių turgelį, kur tikrina parduodamus produktus, jų spalvas, rakto skylutės ženklą ir kainas, žymėdami radinius darbalapyje pagal mitybos piramidės lygius. Iš turgelio pereina į šalia esančią parduotuvę „Norfa" ir ten atlieka tą pačią užduotį. Galiausiai palygina abiejose vietose rastus produktus – kurie bendri, kurie būdingi tik vienai vietai, ir ar kainos sutapo.
Baigiamoji dalis. Mokiniai grįžę į mokyklos kiemą pristato darbalapio rezultatus klasės draugams, pateikia bendrą išvadą apie tai, kur buvo daugiau sveiko maisto pasirinkimo, aptaria kainų skirtumus ir įsivertina savo pačių kasdienę mitybą.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Mitybos piramidės (gamtamokslinis ugdymas).Pamokos vieta:
Justiniškių seniūnija, Rygos g. 13A
Panašios pamokos