Ritmo medžioklė mieste
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Paulius Snetkov
Pamoką sukūrė - Paulius Snetkov
-
Muzika,
Pradinis ugdymas -
4 klasei
-
Lauke
-
Upės g. 6, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Ar mieste aidi ritmai?
Mokiniai ieškos ritmo kasdienėse miesto situacijose. Jie klausysis miesto garsų, dirbdami grupėmis ritmu pavers mokytojo pateiktus scenarijus, patys sukurs 8 taktų ritmą.Pamokos pabaigoje mokiniai klausysis klasės draugų ritmų ir stengsis juos atkartoti, drauge su mokytoju aptars šios dienos pamokos veiklas, dalinsis įspūdžiais.
Įtrauktis: mokiniai, kuriems sunkiau bendradarbiauti, visas užduotis gali atlikti individualiai. Jei reikia, užduočių kiekį galima mažinti, paskirti tik vieną užduotį, kurią mokinys pamokos pabaigoje pristatys mokytojui asmeniškai.
Pamokos tikslas
Gebėti atpažinti ritmą aplinkoje, sukurti ritmą savarankiškai.Pamokos planas
Įvadas (10 min.)Mokytojas pristato pamokos temą ir pirmąją užduotį, kurią mokiniai atlieka eidami į pamokos pradžios vietą. Atvykus prie Baltojo tilto, mokytojas inicijuoja įvadinę diskusiją.
Pagrindinė dalis (30 min.)
- Scenarijai. Mokytojas pateikia įvairius scenarijus (pėstieji perėjoje, šviesoforas, užsidarančios autobuso durys ir pan.), o vaikai grupėmis stengiasi atvaizduoti pateikto scenarijaus ritmą.
- Ritmo medžioklė. Mokiniai pasirenka 3-4 priemones (akmenys, suoliukas, stulpas, pagalys ir pan.) ir grupėje sukuria 8 taktų ritmą, kurį užrašo įprastomis ritminėmis figūromis.
Kiekviena grupė pristato sukurtą ritmą, kiti mokiniai jį atkartoja.
Baigiamoji dalis (5 min.)
Mokytojas su vaikais aptaria užduotis, apibendrina, ar miestas gyvena ritmu.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Temos ugdymo programose
Ritminės figūrosPamokos vieta:
Šnipiškių seniūnija, Upės g. 6, Vilnius
Panašios pamokos
