„Saugumo sprendimų štabas“
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Vilniaus saugaus miesto centras
Pamoką sukūrė - Vilniaus saugaus miesto centras
-
Pilietiškumas,
Gyvenimo įgūdžiai -
8 klasei
9 klasei
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Viduje
-
A. Juozapavičiaus g. 7, LT-09311 Vilnius
-
Pamoką veda
Įmonės atstovas -
1:30 val.
Kaip elgtis ekstremaliosiose situacijose?
Pamokos metu mokiniai supažindinami su galimais pavojais, civilinės saugos perspėjimo būdais ir pagrindiniais saugaus elgesio principais ekstremaliosiose situacijose. Mokiniai mokosi atpažinti grėsmes, įvertinti situaciją, atskirti oficialią informaciją nuo gandų bei pasirinkti tinkamus veiksmus, padedančius apsaugoti save ir kitus.Teorinės dalies metu aptariamos gamtinės, techninės, socialinės, biologinės ir su saugumo aplinka susijusios grėsmės. Pristatomi perspėjimo kanalai – civilinės saugos sirenos, pranešimai į mobiliuosius telefonus ir oficialūs informacijos šaltiniai. Aiškinamasi, kuo skiriasi priedanga, kolektyvinės apsaugos statinys ir evakuacija bei kodėl svarbu vadovautis atsakingų institucijų nurodymais.
Praktinės veiklos metu mokiniai įsitraukia į grupinę simuliacinę užduotį „Saugumo sprendimų štabas“. Analizuodami realistiškas situacijas, mokiniai įvertina galimas rizikas, nustato patikimos informacijos šaltinius, parenka saugius veiksmus ir pagrindžia savo sprendimus.
Pamokos pabaigoje aptariami priimti sprendimai, jų pasekmės ir asmeninė atsakomybė už savo bei aplinkinių saugumą.
Nuotraukos autorė - Karina Kazarian.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių gebėjimą atpažinti pavojų, kritiškai vertinti informaciją ir pasirinkti saugius, atsakingus veiksmus ekstremaliosiose situacijose.Pamokos planas
1. Įvadinė dalis – pavojų atpažinimasPokalbis su mokiniais apie galimas ekstremaliąsias situacijas, jų priežastis ir poveikį žmonių saugumui. Aptariama, kaip sužinome apie gresiantį pavojų ir kokių veiksmų reikėtų imtis pirmiausiai.
2. Teorinė dalis – nuo perspėjimo iki saugaus veiksmo
Pristatomi pagrindiniai pavojų tipai, civilinės saugos perspėjimo būdai ir oficialios informacijos šaltiniai. Aptariama, kaip elgtis išgirdus sireną ar gavus perspėjimo pranešimą, kuo skiriasi priedanga, kolektyvinės apsaugos statinys ir evakuacija. Pristatoma pagrindinė veiksmų seka.
3. Praktinė veikla – „Saugumo sprendimų štabas“
Mokiniai suskirstomi į 3–5 asmenų grupes. Kiekviena grupė gauna skirtingą situacijos kortelę: perspėjimo sirena ir prieštaringa žinutė, audra ir užtvindyta gatvė, dūmai viešajame pastate arba įtartinas paliktas daiktas. Grupės analizuoja situaciją, įvertina riziką, atskiria faktus nuo spėjimų, parenka pirmąjį saugų veiksmą ir parengia veiksmų planą.
4. Grupinių sprendimų pristatymas ir aptarimas
Grupės pristato savo sprendimus ir paaiškina, kodėl pasirinko būtent tokius veiksmus. Aptariama, kokių klaidų reikėtų vengti, kur ieškoti oficialios informacijos ir kaip pasirūpinti kitais žmonėmis, nedidinant pavojaus sau.
5. Refleksija
Mokiniai įvardija, ką naujo sužinojo, kas buvo sudėtingiausia ir kokį saugaus elgesio principą pritaikytų realioje situacijoje.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
