Profesijų aikštė
Maksimalus dalyvių skaičius: 28
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
-
KITA,
Priešmokyklinis -
0 klasei
-
Lauke
-
Šeškinės g. 30a
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1 val.
Kas dirba aplink mus ir kodėl kiekvienas darbas svarbus?
Ar žinote, kiek skirtingų žmonių dirba, kad mūsų diena būtų sklandi? Vieni verda pietus, kiti tvarko gatves, gydo, moko ar stato namus.Šioje pamokoje mokiniai Šeškinės aikštėje tampa profesijų tyrėjais. Mokiniai dirba grupėse ir keliauja nuo vieno stulpo prie kito: atspėja mįsles, atpažįsta profesijas pagal darbo įrankius ir parodo jas judesiais. Jie taip pat ieško aplink dirbančių žmonių ir išsiaiškina, kas dirba lauke, o kas viduje. Scenoje mokiniai vaidina profesijas ir trumpas situacijas, pavyzdžiui, kavinėje ar pas gydytoją. Pabaigoje jie nupiešia savo svajonių profesiją ir aptaria, kaip galima padėkoti žmonėms už jų darbą.
Įtrauktis: mokiniai, kuriems sunku kalbėti ar nedrąsu vaidinti, – atsako parodydami paveikslėlį ar judesį ir vaidina kartu su draugu. Prireikus, mokiniui gali padėti mokinio padėjėjas.
Nuotrauka: Louis Hansel.
Pamokos tikslas
Pažinti įvairias profesijas ir suprasti, kad kiekvienas darbas yra svarbus.Pamokos planas
Įvadinė dalisMokiniai apsidairo aikštėje ir įvardija, ką mato: kavinę, namus, šviestuvus, gėlyną. Jie spėja, kas pastatė namus, kas gamina maistą ir kas tvarko aikštę. Kartu su mokytojais jie susitaria, kaip saugiai elgtis.
Pagrindinė dalis
Mokiniai pasiskirsto į grupes, ir kiekvieną grupę lydi mokytojas. Prie stulpų jie atplėšia vokus su užduotimis: atspėja mįsles, įvardija aplink dirbančių žmonių profesijas, parodo profesijas judesiu, traukia darbo daiktus iš maišelio ir sugalvoja padėką. Prie paskutinio stulpo jie vardija, kas dirba viduje ir kas lauke. Scenoje mokiniai be žodžių vaidina profesijas, o kiti spėja. Paskui jie suvaidina trumpas situacijas. Darbalapyje mokiniai nupiešia dirbantį žmogų ir savo svajonių profesiją.
Baigiamoji dalis
Mokiniai susėda ant scenos laiptų, parodo piešinius ir atsako į diskusinius klausimus apie profesijas ir darbo svarbą. Pabaigoje jie įsivertina kiekvieną užduotį.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Kuriame, įsigyjame ir naudojame gėrybes – darbas – gerovės šaltinis.Pamokos vieta:
Šeškinės seniūnija, Šeškinės g. 30a
Panašios pamokos
