Integruotos pamokos - Vilnius yra mokykla

Integruotos pamokos

Lietuvių k. ir literatūra

Fizinis ugdymas

Pradinis ugdymas

Klimatas / tvarumas

Detali paieška

Rodyti tik Erdves

Be registracijos

salomeja-neris-patirti-poetini-zodi_57_01673812444-250c1ba32a36115a1aef4bf499482598.jpeg

Klausimas:

Kaip perteikti poetinę patirtį be žodžių?

Tikslas:

Remdamiesi pasirinktu Salomėjos Nėries eilėraščiu ir autorės biografija, dirbdami grupėmis, sukurs bežadę kūrėjos teksto interpretaciją, pasitelkę vieną iš šių meno technikų: vaizdų koliažas, muzika, teatras, šokis arba dizainas.

Kas veda pamoką:

Salomėja Nėris: patirti poetinį žodį

Integruotos pamokos / 12 klasei / 1:30 val.

seku-seku-pasaka_57_01672385542-ebb8e403f2d7f826965d77d1c702517f.jpg

Klausimas:

Kaip tautosaka praturtina šiuolaikinę kultūrą?

Tikslas:

Naudodami bet kurią meno formą sukurs pasirinkto reiškinio reklamą, kurioje remsis lietuvių tautosakos siužetais, žanrais arba įvaizdžiais, ją pristatys.

Kas veda pamoką:

Seku seku pasaką...

Integruotos pamokos / 9 klasei / 1:30 val.

biblijos-archetipai-gatves-poezijoje_57_01673812902-bad95e7e0a437ce13b6f53f81270c5a6.jpg

Klausimas:

Kodėl Bibliniai pasakojimai aktualūs?

Tikslas:

Remdamiesi bibliniais pasakojimais, vaizdiniais ir herojais, sukurs sumanų tekstą pasirinkta tema ir susirungs gatvės poezijos (slemo) varžybose.

Kas veda pamoką:

Biblijos archetipai gatvės poezijoje

Integruotos pamokos / 10 klasei / 2:15 val.

zmogiskumas-laisvos-valios-aktas_57_01673338661-499f665cf1ccf8aba0533c25a81998d3.jpg

Klausimas:

Kokia bičiulystės ir meilės vertė mirties akivaizdoje?

Tikslas:

Remdamiesi I. Mero romano „Lygiosios trunka akimirką“ veikėjų charakteristikomis, mokiniai sukurs scenarijų ir vaizdo įrašą, kuriame atskleis pasirinkto personažo literatūrinį portretą.

Kas veda pamoką:

Žmogiškumas – laisvos valios aktas

Integruotos pamokos / 10 klasei / 1:30 val.

lyderiu-veidai-savybes-ir-verte-romane-musiu-valdovas_57_01676654369-90ea1379f17dff9332bcf79b7c2d38bd.jpg

Klausimas:

Kas yra pozityvi lyderystė?

Tikslas:

Remiantis V. Goldingo „Musių valdove“ regima Ralfo ir Džeko charakterių bei pasaulėžiūrų priešprieša, inscenizuoti vado rinkimus, reklamines kampanijas ir dviejų skirtingų stovyklų atstovų debatus.

Kas veda pamoką:

Lyderių veidai, savybės ir vertė romane „Musių valdovas“

Integruotos pamokos / 10 klasei / 1:30 val.

pasaulio-kryptys_57_01672344858-f095bdb260a18fcf0c51bad3a971a6f0.png

Klausimas:

Ar moki naudotis kompasu?

Tikslas:

Naudojantis kompasu, išmokti nustatyti ir skirti pagrindines pasaulio kryptis; išmokti pasaulio krypčių pavadinimus angliškai.

Kas veda pamoką:

Pasaulio kryptys

Integruotos pamokos / 3 klasei / 45 min

proto-ir-kuno-manksta_57_01672220122-b011c61cbc9bab52799c892a2f1ef61c.jpg

Klausimas:

Kam ta mankšta ?

Tikslas:

Supažindinti vaikus su sveikos gyvensenos svarba, šiuo atveju mankšta, veikla gryname ore ir visa tai papildyti anglų kalbos žodynu.

Kas veda pamoką:

Proto ir kūno mankšta

Integruotos pamokos / 7 klasei / 45 min

hamleto-teismas_57_01673338684-1ac8225edb095122031761168ce03941.jpg

Klausimas:

Gyvenimo dramatizmas. Išteisinti negalima nuteisti. Kur dėsime kablelį?

Tikslas:

Remiantis V. Šekspyro drama „Hamletas“ paruoš inscenizuotą teisminį procesą. Pasirinkę kūrinio personažą sukurs baigiamąsias kaltinimo ir gynimo kalbas bei kaltinamojo paskutinį žodį.

Kas veda pamoką:

Hamleto teismas

Integruotos pamokos / 11 klasei / 1:30 val.

romano-altoriu-sesely-veikejai-psichologo-kabinete_57_01673813029-c42a9a25fb1ae46af6334453bf71685f.png

Klausimas:

Kaip taikyti nesmurtinės komunikacijos modelį siekiant susikalbėjimo ir asmenybės brandos?

Tikslas:

Išanalizuos romano „Altorių šešėly“ veikėjų psichologinius portretus, jų tarpusavio sąveiką ir sukurs inscenizuotą personažų pokalbį su psichologu, išmoks taikyti Nesmurtinės komunikacijos pokalbio modelį.

Kas veda pamoką:

Romano „Altorių šešėly“ veikėjai psichologo kabinete

Integruotos pamokos / 12 klasei / 1:30 val.

jurgis-savickis-netiketi-susitikimai_57_01673812985-8c83de168d110a8ff7097092fb4ca8bd.jpeg

Klausimas:

Kaip skirtingų Savickio novelių veikėjai elgtųsi sutikę vienas kitą šiuolaikiniame pasaulyje?

Tikslas:

Ugdydamiesi kritinį ir kūrybinį mąstymą, mokiniai tobulins kūrimo (režisavimo) įgūdžius, dirbdami grupėmis sukurs trumpametražį filmą, kuriame atskleis ir aktualizuos Jurgio Savickio novelėse regimas temas, problemas, veikėjų charakteristiką.

Kas veda pamoką:

Jurgis Savickis. Netikėti susitikimai

Integruotos pamokos / 12 klasei / 1:30 val.

as-esu-karlas-brum-brum_57_01673361156-74c6876a0ce6c43591e96c83f944e844.jpg

Klausimas:

Kas yra veikėjo monologas?

Tikslas:

Ugdydamiesi kritinį ir kūrybinį mąstymą, tobulindami kūrybinio rašymo, kūrinio analizės ir interpretacijos įgūdžius, mokiniai sukurs išradingą monologą ir scenoje įkūnys vieną iš E. M. Remarko romano „Trys draugai“ veikėjų.

Kas veda pamoką:

Aš esu Karlas, brum brum...

Integruotos pamokos / 9 klasei / 1:30 val.

meno-ir-kulturos-zvilgsnis-i-aktualias-globalines-problemas_57_01673338694-40fcd37c064b86110a5e6cb3ccede792.jpg

Klausimas:

Kaip menas skatina visuomenės jautrumą globalinėms problemoms?

Tikslas:

Remdamiesi Vandos Juknaitės dokumentiniu pasakojimu „Išsiduosi. Balsu“ ir kitais pasirinktais įvairių sričių menininkų darbais, sukurs 4-7 min. dokumentinį vaizdo įrašą, kuriame aptars meno ir kultūros žvilgsnį į aktualias globalines problemas, kūrinių įtaką visuomenės požiūriui.

Kas veda pamoką:

Meno ir kultūros žvilgsnis į aktualias globalines problemas

Integruotos pamokos / 9 klasei / 1:30 val.

1
2
3
4

Projektą kuria Vilniaus miesto savivaldybė ir EDU Vilnius

© 2023 Visos teisės saugomos
Sukurta: TEXUS

Kontaktai

+370 660 31662
info@vilniusyramokykla.lt
Facebook

Nuorodos

DUK

Duomenų apsauga

Turite klausimų?

Susisiekite su mumis

Visos pamokos

Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.

Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.

Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.

Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.

Slapukų naudojimo parinktys

Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.

Pasirinkimas	Paaiškinimas
	Funkciniai slapukai (būtini) Šie slapukai yra būtini, kad veiktų svetainė, ir negali būti išjungti. Šie slapukai nesaugo jokių duomenų, pagal kuriuos būtų galima jus asmeniškai atpažinti, ir yra ištrinami išėjus iš svetainės.
	Našumo slapukai Šie slapukai leidžia apskaičiuoti, kaip dažnai lankomasi svetainėje, ir nustatyti duomenų srauto šaltinius – tik turėdami tokią informaciją galėsime patobulinti svetainės veikimą. Jie padeda mums atskirti, kurie puslapiai yra populiariausi, ir matyti, kaip vartotojai naudojasi svetaine. Tam mes naudojamės „Google Analytics“ statistikos sistema. Surinktos informacijos neplatiname. Surinkta informacija yra visiškai anonimiška ir tiesiogiai jūsų neidentifikuoja.
	Reklaminiai slapukai Šie slapukai yra naudojami trečiųjų šalių, kad būtų galima pateikti reklamą, atitinkančią jūsų poreikius. Mes naudojame slapukus, kurie padeda rinkti informaciją apie jūsų veiksmus internete ir leidžia sužinoti, kuo jūs domitės, taigi galime pateikti tik Jus dominančią reklamą. Jeigu nesutinkate, kad jums rodytume reklamą, palikite šį langelį nepažymėtą.