Biologija - Vilnius yra mokykla

Lietuvių k. ir literatūra

Ekonomika ir verslumas

Fizinis ugdymas

Gyvenimo įgūdžiai

Pradinis ugdymas

Pritaikytos programos

Klimatas / tvarumas

Socialinė - pilietinė veikla

Detali paieška

Rodyti tik Erdves

Be registracijos

Tik su laisvais laikais

Rodyti viską

daktaras-aiskauda-vilniuje_57_01751232120-7eb3198a597dd31c7325096fc4cf97c9.jpg

Klausimas:

Kas išmokė Vilnių praustis?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su Cemacho Šabado veikla, ugdyti sveikos gyvensenos ir higienos įgūdžius.

Kas veda pamoką:

Daktaras Aiskauda Vilniuje!

Biologija / Pradinis ugdymas / 2 klasei / 45 min

kaip-atrodo-sengire_57_01749643073-305622f19920ab955b1a2e11d57e9273.png

Klausimas:

Kaip atpažinti sengirę?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su natūraliu mišku – sengire.

Kas veda pamoką:

Biologija / Gamta / Klimatas / tvarumas / Pradinis ugdymas / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei, 5 klasei / iki 45 min

zmogaus-pedsakai-aplinkoje_57_01749403143-ac938e80a598a62749c62731c5db88bc.png

Klausimas:

Žmogus - gamtos draugas ar priešas?

Tikslas:

Tyrinėti žmogaus veiklos pėdsakus miesto gamtinėje aplinkoje ir ieškoti būdų, kaip mažinti neigiamą poveikį gamtai.

Kas veda pamoką:

Žmogaus pėdsakai aplinkoje

Geografija / Biologija / 8 klasei / 1:30 val.

rysiai-kurie-palaiko-gyvybe_57_01749401941-829ed3e026a72739cb50c1da9b13dbad.png

Klausimas:

Kas palaiko gamtinės ekosistemos pusiausvyrą?

Tikslas:

Tirti ir analizuoti tarprūšinius organizmų santykius bei jų reikšmę ekosistemai, stebint realią gamtinę aplinką.

Kas veda pamoką:

Ryšiai, kurie palaiko gyvybę

Etika / Biologija / Lietuvių k. ir literatūra / 8 klasei / 1:30 val.

ekosistemos-architektura-sapiegu-parke_57_01749400956-4f854b0ed8aea9a04880e637265f53e0.png

Klausimas:

Kaip pasireiškia ekologijos struktūriniai lygmenys ir gamtos veiksnių sąveika?

Tikslas:

Analizuoti natūralias ir žmogaus sukurtas miesto ekosistemas.

Kas veda pamoką:

Ekosistemos architektūra miesto parke

Geografija / Biologija / Lietuvių k. ir literatūra / 8 klasei / 1:30 val.

ripples_1750339325-8f3d76f033ce372cb848f1f1c4539572.jpg

Klausimas:

Ar sklisdamos bangos banguoja?

Tikslas:

Praktiškai suprasti, kaip sklinda bangos įvairiose realiose terpėse.

Kas veda pamoką:

Kaip sklinda bangos

Fizika / Biologija / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 45 min

tiriame-gyvybes-pozymius-miesto-aplinkoje_57_01750343366-ca2f4ec64a0ed553ebe15cf228096c6f.png

Klausimas:

Kaip gyvybės požymiai pasireiškia miesto aplinkoje?

Tikslas:

Analizuojant miesto aplinkos objektus, atskirti gyvuosius organizmus nuo negyvųjų.

Kas veda pamoką:

Tiriame gyvybės požymius miesto aplinkoje

Etika / Biologija / Matematika / Lietuvių k. ir literatūra / 7 klasei / 45 min

gyvybes-ivairoves-paslaptys-kintamumas-ir-mutacijos_57_01750344574-09d14362e5a008f1e923ea1ccd2ab6d1.png

Klausimas:

Kaip kintamumas ir mutacijos lemia gyvybės įvairovę gamtoje?

Tikslas:

Ugdyti gebėjimą aplinkoje stebėti organizmus, praktiškai taikyti kintamumo ir mutacijos sąvokas.

Kas veda pamoką:

Gyvybės įvairovės paslaptys: kintamumas ir mutacijos

Biologija / Matematika / Technologijos / 7 klasei / 1:30 val.

Klausimas:

Kaip augalai dauginasi be sėklų?

Tikslas:

Suprasti, kaip mitozės procesas lemia vegetatyvinį augalų dauginimąsi.

Kas veda pamoką:

Gyvybės dubliai: mitozė ir vegetatyvinis augalų dauginimasis

Dailė / Biologija / 7 klasei / 45 min

specialus-inkilas-danciasnapiui_57_01750170281-290004a784d3df9cd13f8f6c3e002167.png

Klausimas:

Kuo ypatingas dančiasnapio inkilas?

Tikslas:

Suprasti, kaip dančiasnapio prisitaikymas lemia specifinę inkilo konstrukciją, gebėti atskirti šios rūšies inkilą.

Kas veda pamoką:

Specialus inkilas dančiasnapiui

Biologija / Matematika / Gamta / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei / 45 min

tiriame-invaziniu-sliuzu-plitima_57_01749295882-d7da70d94159fe81dd0498856b798455.png

Klausimas:

Kodėl invaziniai šliužai sparčiai plinta miesto aplinkoje?

Tikslas:

Suprasti invazinių šliužų plitimo priežastis bei poveikį vietinėms rūšims.

Kas veda pamoką:

Tiriame invazinių šliužų plitimą

Biologija / 6 klasei, 7 klasei / 45 min

slaitus-stiprinantys-augalai-miesto-saugumo-saknys_57_01749285940-f8b2021570966a5a9a55a34997408420.png

Klausimas:

Kaip augalai padeda formuoti saugią miesto aplinką?

Tikslas:

Išsiaiškinti, kaip specialiai pasodinti augalai padeda stiprinti šlaitus.

Kas veda pamoką:

Šlaitus stiprinantys augalai – miesto saugumo šaknys

Geografija / Biologija / Technologijos / 7 klasei, 8 klasei / 1:30 val.

triuksmo-zemelapis-miesto-erdvese_57_01748193687-8e551aad8bebe0e18df34d5a22a49830.png

Klausimas:

Ar Vilnius - triukšmingas miestas?

Tikslas:

Išmatuoti ir palyginti garso lygį skirtingose Vilniaus vietose naudojant „Phyphox“ programėlę, analizuoti triukšmo poveikį aplinkai.

Kas veda pamoką:

Miesto erdvių triukšmo žemėlapis

Geografija / Fizika / Biologija / Informatika / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei / 45 min

daltonizmas2_1747906777-eb52abd927bb44b924dfd78abd81af49.png

Klausimas:

Kaip spalvų matymas keičia aplinkos suvokimą?

Tikslas:

Suprasti, kaip žmonės su spalvų matymo sutrikimais suvokia aplinką, žinias pritaikyti analizuojant miesto vizualinės komunikacijos sprendimus.

Kas veda pamoką:

Spalvų pasaulis ne visiems vienodas

Etika / Biologija / Informatika / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 1:30 val.

sensorinis-tyrinejimas-ogmios-miestelyje-ka-sako-musu-pojuciai-apie-aplinka_57_01746597121-bc7b8a9801615203cb96d18d373cd32b.JPG

Klausimas:

Ką mūsų pojūčiai sako apie aplinką?

Tikslas:

Supažindinti vaikus su miesto erdve per pojūčius, lavinti aplinkos pažinimą ir sąmoningumą.

Kas veda pamoką:

Sensorinis miesto erdvių tyrinėjimas

Biologija / Gamta / KITA / Pritaikytos programos / 3 klasei, 4 klasei, 5 klasei, 6 klasei / 45 min

ne-virtualaus-pazintinio-tako-kurimas_57_01746463189-b176c9fe9a1b4f22500093b309637be1.jpg

Klausimas:

Ką galima atrasti draustinyje?

Tikslas:

Sukurti pažintinį taką.

Kas veda pamoką:

(Ne)virtualaus pažintinio tako kūrimas

Geografija / Biologija / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 3 val.

kuo-skiriasi-vabzdziu-ir-vejo-apdulkinami-augalai-ir-kokia-ziedo-sandara_57_01745838734-403406f5438f2767693d8a4d027436d7.png

Klausimas:

Vabzdžiai ar vėjas?

Tikslas:

Susipažinti su žiedų sandara, suprasti apdulkinimo būdus ir augalų dauginimosi ypatumus.

Kas veda pamoką:

Vabzdžių ir vėjo apdulkinamų augalų skirtumai

Biologija / Gamta / 6 klasei, 7 klasei / 1:30 val.

pazink-augalus-aplink-sukuriant-augalu-albuma_57_01745009349-1e2fdad6190c14f3aaac0a32079a19d2.png

Klausimas:

Kam reikalingas herbaras?

Tikslas:

Sukurti herbarą iš artimoje aplinkoje augančių augalų.

Kas veda pamoką:

Kuriame arti augančių augalų herbarą

Biologija / Gamta / Technologijos / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 1:30 val.

kraujavimo-rusys-ir-stabdymas_57_01750174250-f674c111df43073ad81afdec6b8b8908.png

Klausimas:

Kaip suteikti pirmąją pagalbą kraujuojančiam žmogui?

Tikslas:

Atpažinti kraujavimo tipus, mokytis suteikti pirmąją pagalbą lauko sąlygomis.

Kas veda pamoką:

Kraujavimo rūšys ir stabdymas

Biologija / Gyvenimo įgūdžiai / 9 klasei, 10 klasei / 45 min

biotiniu-ir-abiotiniu-veiksniu-tyrimas_57_01744898502-36f967d6409789d4507124abd8fe22e9.png

Klausimas:

Kas lemia ekosistemos struktūrą ir funkcionavimą?

Tikslas:

Nustatyti abiotinių ir biotinių veiksnių tarpusavio ryšius.

Kas veda pamoką:

Biotinių ir abiotinių veiksnių tyrimas

Biologija / 10 klasei, 12 klasei / 1:30 val.

1
2
3

Projektą kuria Vilniaus miesto savivaldybė ir EDU Vilnius

© 2025 Visos teisės saugomos
Sukurta: TEXUS

Kontaktai

+370 660 31662
info@vilniusyramokykla.lt
Facebook

Nuorodos

DUK

Duomenų apsauga

Turite klausimų?

Susisiekite su mumis

Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.

Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.

Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.

Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.

Slapukų naudojimo parinktys

Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.

Pasirinkimas	Paaiškinimas
	Funkciniai slapukai (būtini) Šie slapukai yra būtini, kad veiktų svetainė, ir negali būti išjungti. Šie slapukai nesaugo jokių duomenų, pagal kuriuos būtų galima jus asmeniškai atpažinti, ir yra ištrinami išėjus iš svetainės.
	Našumo slapukai Šie slapukai leidžia apskaičiuoti, kaip dažnai lankomasi svetainėje, ir nustatyti duomenų srauto šaltinius – tik turėdami tokią informaciją galėsime patobulinti svetainės veikimą. Jie padeda mums atskirti, kurie puslapiai yra populiariausi, ir matyti, kaip vartotojai naudojasi svetaine. Tam mes naudojamės „Google Analytics“ statistikos sistema. Surinktos informacijos neplatiname. Surinkta informacija yra visiškai anonimiška ir tiesiogiai jūsų neidentifikuoja.
	Reklaminiai slapukai Šie slapukai yra naudojami trečiųjų šalių, kad būtų galima pateikti reklamą, atitinkančią jūsų poreikius. Mes naudojame slapukus, kurie padeda rinkti informaciją apie jūsų veiksmus internete ir leidžia sužinoti, kuo jūs domitės, taigi galime pateikti tik Jus dominančią reklamą. Jeigu nesutinkate, kad jums rodytume reklamą, palikite šį langelį nepažymėtą.