Istorija - Vilnius yra mokykla

Lietuvių k. ir literatūra

Ekonomika ir verslumas

Fizinis ugdymas

Gyvenimo įgūdžiai

Pradinis ugdymas

Pritaikytos programos

Klimatas / tvarumas

Socialinė - pilietinė veikla

Detali paieška

Rodyti tik Erdves

Be registracijos

Tik su laisvais laikais

Rodyti viską

vokiska-vilniaus-istorija-kelione-laiku_57_01752501577-50e007bf1fbff02e2c40d9a12b6268de.png

Klausimas:

Kokius vokiečių kultūros ir istorijos pėdsakus galime rasti Vilniaus senamiestyje?

Tikslas:

Skatinti mokinių domėjimąsi daugiakultūre Vilniaus istorija.

Kas veda pamoką:

Vokiška Vilniaus istorija – kelionė laiku

Istorija / Kitos kalbos / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei / 1:30 val.

zymiu-muzikiu-pedsakai-vilniuje_57_01751394892-b4d594ae22e5592f3347fb14c6d838cc.jpeg

Klausimas:

Ką Lietuvos kultūrai davė Vilniaus muzikės?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su garsiomis Lietuvos muzikėmis ir jų atminimo įamžinimu Vilniuje.

Kas veda pamoką:

Žymių muzikių pėdsakai Vilniuje

Istorija / Muzika / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 1:30 val.

paskutine-stotis-vilnius_57_01750968399-bb2db5513e6fac5d3477b382b52ed0ac.jpg

Klausimas:

Kas keliauja bėgiais?

Tikslas:

Skatinti tyrinėti geležinkelio istoriją, ugdant gebėjimą rinkti, analizuoti ir interpretuoti informaciją.

Kas veda pamoką:

Paskutinė stotis - Vilnius

Istorija / Pradinis ugdymas / 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

miestas-kuriame-gyvena-menas_57_01750788271-e2d82cd659531441e6f673d84cd9215f.jpg

Klausimas:

Ką mums nori pasakyti miesto skulptūros?

Tikslas:

Pažinti Vilniaus skulptūras kaip meninės išraiškos pavyzdžius, gebėti apibūdinti jų išvaizdos ypatumus.

Kas veda pamoką:

Miestas, kuriame gyvena menas

Dailė / Istorija / Pradinis ugdymas / 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

muziku-pedsakai-vilniuje_57_01750528391-71cac45d1823e55bf499a581f0959979.jpeg

Klausimas:

Kaip Vilnius mena žymius Lietuvos muzikus?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su garsiais Lietuvos muzikais ir jų atminimo įamžinimu Vilniuje.

Kas veda pamoką:

Muzikų pėdsakai Vilniuje

Istorija / Muzika / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 1:30 val.

sausio-13-oji-ir-televizijos-bokstas_57_01749485794-b203e2218d2c0303fa1d1d98f90f5ce2.jpg

Klausimas:

Kas yra laisvė?

Tikslas:

Skatinti domėjimąsi savo gyvenamosios vietos istorija, ugdyti patriotiškumą

Kas veda pamoką:

Sausio 13-oji ir Televizijos bokštas

Etika / Dailė / Istorija / Pilietiškumas / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 45 min

zygimanto-augusto-ir-barboros-radvilaites-meiles-istorijos-vingiai_57_01748000293-68ecd011d038a0f641b6f37b956be05d.jpg

Klausimas:

Ar ši meilė buvo vien romantiška?

Tikslas:

Susipažinti su LDK didikų Žygimanto Augusto ir Barboros Radvilaitės įamžinimu dabarties Vilniuje.

Kas veda pamoką:

Žygimanto Augusto ir Barboros Radvilaitės meilės istorijos vingiai

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / Pritaikytos programos / 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 3 val.

calvarija6_1748265454-c495598614dc5b77cc3fa0d40909f678.jpg

Klausimas:

Ką pasakoja Kalvarijų memorialinis draustinis?

Tikslas:

Susipažinti su Kalvarijų memorialiniu draustiniu, lavinti skaičiavimo gebėjimus.

Kas veda pamoką:

Kalvarijų piligrimų keliais

Fizinis ugdymas / Matematika / Istorija / Pritaikytos programos / Pradinis ugdymas / 4 klasei, 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei / 3 val.

gelezinkelio-stoties-istorija-ir-matematika_57_01747070478-59674d5f9c45ff08b3ad7fea66be81f1.jpg

Klausimas:

Ką apie geležinkelio stotį atskleidžia skaičiai?

Tikslas:

Surinkti duomenis apie Vilniaus geležinkelio stotį, juos grafiškai atvaizduoti.

Kas veda pamoką:

Geležinkelio stoties istorija matematiškai

Matematika / Istorija / Pritaikytos programos / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 3 val.

katekizmas_1749193507-4321275ed165a51944dc3f3b0c19c52e.jpg

Klausimas:

Kas yra pirmoji lietuviška knyga?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su pirmosios spausdintos lietuviškos knygos atsiradimu, autoriumi Martynu Mažvydu bei jo reikšme lietuvių raštijos istorijai.

Kas veda pamoką:

Mažvydo „Katekizmo“ žodžiai šiandien

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / Kitos kalbos / 5 klasei, 6 klasei / 1:30 val.

zmogaus-elgesys-dramatiskomis-aplinkybemis_57_01746555715-0292cdc0a86c2289dd4d28a5e0da7312.jpg

Klausimas:

Kaip išlikti žmogumi nelaisvėje?

Tikslas:

Gilinti žinias apie antrąjį pasaulinį karą, Balio Sruogos kūrybą.

Kas veda pamoką:

Žmogaus elgesys dramatiškomis aplinkybėmis

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / 12 klasei / 1:30 val.

kunigaiksciu-keliais-istorija-zaidziant-ir-judant-vilniaus-sirdyje_57_01745745344-5eb8f1d7d3dbabbf604867a5a77533c1.jpg

Klausimas:

Ar gali išjudinti istoriją?

Tikslas:

Skatinti mokinių domėjimąsi istorija per aktyvų, kūrybišką, patyriminį mokymąsi miesto erdvėse.

Kas veda pamoką:

Kunigaikščių keliais: istorija žaismingai Vilniaus širdyje

Fizinis ugdymas / Istorija / Pradinis ugdymas / 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

skaiciai-bernardinu-kapinese_57_01744653558-6b4a98771c84953d987ebef654acab78.jpg

Klausimas:

Kokius amžius mena Vilniaus Bernardinų kapinės?

Tikslas:

Susipažinti su Vilniaus Bernardinų kapinių istorija, nustatyti, kokio senumo kapaviečių išlikę daugiausiai.

Kas veda pamoką:

Skaičiai Bernardinų kapinėse

Matematika / Istorija / Pritaikytos programos / Pradinis ugdymas / 4 klasei, 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 2:15 val.

pazinkime-palydovo-gatve_57_01744202875-8faea57051be5652d186163467e82fdb.jpg

Klausimas:

Ką mena Palydovo gatvė Naujojoje Vilnioje?

Tikslas:

Skatinti domėjimąsi savo gyvenamosios vietos istorija.

Kas veda pamoką:

Pažinkime Palydovo gatvę

Istorija / 5 klasei, 6 klasei / 1:30 val.

jaunasis-gamtininkas-bernardinu-sode_57_01744268041-cb42b249eaeee29c28044e84a7cde87c.png

Klausimas:

Kokios svarbiausios Bernardinų sodo vertybės?

Tikslas:

Gyvoje miesto aplinkoje susipažinti su Bernardinų sodo ir ansamblio kultūros bei gamtos paveldu.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Jaunasis gamtininkas Bernardinų sode

Istorija / Gamta / Pradinis ugdymas / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 1:30 val.

piliakalniai-ir-vilniaus-pilys-ant-kalnu-gimusi-galia_57_01748234209-9f4d84f2b04c0c4987a9b55be04dcd88.png

Klausimas:

Jei piliakalnis galėtų kalbėti, ką jis papasakotų?

Tikslas:

Susipažinti su piliakalnių reikšme Lietuvos istorijoje, atskleisti Vilniaus pradžią per tris pagrindines pilis – Aukštutinę, Kreivąją ir Žemutinę.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Piliakalniai ir Vilniaus pilys – ant kalnų gimusi galia

Istorija / Pradinis ugdymas / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 45 min

praeitis-ir-dabartis-antakalnio-gatveje_57_01742417133-468614ee6c82454e33d07032d2046c7a.jpg

Klausimas:

Kaip formavosi Antakalnio gatvė?

Tikslas:

Pažinti Antakalnio gatvės raidą, analizuoti kraštovaizdžio pokyčius, susipažinti su istoriniais ir kultūriniais objektais.

Kas veda pamoką:

Praeitis ir dabartis Antakalnio gatvėje

Geografija / Istorija / Informatika / 9 klasei, 11 klasei / 2:15 val.

gedimino-pr-istorija-nuo-dvarininku-vilu-iki-batsiuviu-parduotuviu_57_01748862173-8e7eb9cc679cd44560948b84cad004af.jpg

Klausimas:

Kaip kūrėsi Gedimino prospektas?

Tikslas:

Sužinoti Gedimino prospekto kūrimosi istoriją ir pastato nr. 29 išskirtinumą.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Gedimino pr. istorija: nuo dvarininkų vilų iki batsiuvių parduotuvių

Dailė / Istorija / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei / 45 min

roko-marsas-per-lietuva_57_01744704246-322548ca6c51d7265a76cae6085badd6.png

Klausimas:

Kaip muzika tapo laisvės troškimo balsu?

Tikslas:

Analizuoti istorinius įvykius, suprasti, kaip muzika ir jaunimo subkultūros veikė laisvės siekį.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Roko maršas per Lietuvą

Istorija / Pilietiškumas / 3 klasei, 4 klasei / iki 45 min

gediminas-ir-vilniaus-trys-pilys_57_01748568761-3609e04eb09dbadd3b21c9559a3cf654.jpg

Klausimas:

Kodėl Gediminas būtent šią vietą pasirinko sostinei?

Tikslas:

Susipažinti su Vilniaus pilių istorija, Gedimino vaidmeniu kuriant miestą, gynybinės sistemos svarba LDK laikotarpiu.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Gediminas ir Vilniaus trys pilys

Istorija / Pilietiškumas / Gyvenimo įgūdžiai / 1 klasei, 2 klasei, 3 klasei, 4 klasei / 45 min

1
2
3
4
5

Projektą kuria Vilniaus miesto savivaldybė ir EDU Vilnius

© 2025 Visos teisės saugomos
Sukurta: TEXUS

Kontaktai

+370 660 31662
info@vilniusyramokykla.lt
Facebook

Nuorodos

DUK

Duomenų apsauga

Turite klausimų?

Susisiekite su mumis

Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.

Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.

Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.

Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.

Slapukų naudojimo parinktys

Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.

Pasirinkimas	Paaiškinimas
	Funkciniai slapukai (būtini) Šie slapukai yra būtini, kad veiktų svetainė, ir negali būti išjungti. Šie slapukai nesaugo jokių duomenų, pagal kuriuos būtų galima jus asmeniškai atpažinti, ir yra ištrinami išėjus iš svetainės.
	Našumo slapukai Šie slapukai leidžia apskaičiuoti, kaip dažnai lankomasi svetainėje, ir nustatyti duomenų srauto šaltinius – tik turėdami tokią informaciją galėsime patobulinti svetainės veikimą. Jie padeda mums atskirti, kurie puslapiai yra populiariausi, ir matyti, kaip vartotojai naudojasi svetaine. Tam mes naudojamės „Google Analytics“ statistikos sistema. Surinktos informacijos neplatiname. Surinkta informacija yra visiškai anonimiška ir tiesiogiai jūsų neidentifikuoja.
	Reklaminiai slapukai Šie slapukai yra naudojami trečiųjų šalių, kad būtų galima pateikti reklamą, atitinkančią jūsų poreikius. Mes naudojame slapukus, kurie padeda rinkti informaciją apie jūsų veiksmus internete ir leidžia sužinoti, kuo jūs domitės, taigi galime pateikti tik Jus dominančią reklamą. Jeigu nesutinkate, kad jums rodytume reklamą, palikite šį langelį nepažymėtą.