Atrask ir pažink Lietuvos saugomas teritorijas
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Valstybinė saugomų teritorijų tarnyba
Pamoką sukūrė - Valstybinė saugomų teritorijų tarnyba
Kas yra saugoma teritorija?
Pamoka vyksta modernioje interaktyvioje Nacionalinio lankytojų centro ekspozicijoje. Tai tarsi simboliniai vartai į Lietuvos nacionalinius ir regioninius parkus, draustinius ir rezervatus.Drauge keliausime gamtos ratu, sužinosime, kiek Lietuvoje yra saugomų teritorijų, kam jos įsteigtos ir kokia jų išskirtinė vertė. Gilinsimės į draustinių svarbą siekiant išsaugoti specifines gyvūnų ir augalų rūšis bei buveines. Susipažinsime su kultūros paveldu. Išmoksime skirti paukščių balsus, pažinti sparnuočiu. Sužinosime, kas didžiausią savo gyvenimo dalį pramiega? Koks augaliukas užkandžiauja vabzdžiais? Kokiame ežere galima rasti gintaro?
Stalas-klaustukas „atsakys“ į iškylančius klausimus, o liečiami ekranai pateiks informaciją apie lankytinus objektus saugomose teritorijose.
Mokymosi sunkumų turintys mokiniai gali dirbti savo tempu, naudotis klasės draugo arba lydinčio mokytojo pagalba.
Nuotraukos autorius Vilius Lunevičius.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Pamokos tikslas
Susipažinti su Lietuvos saugomų teritorijų sistema, šalies kraštovaizdžio ir biologine įvairove, saugomomis rūšimis ir buveinėmis.Pamokos planas
1. Mokiniai su įstaigos gidu susipažįsta su interaktyvia Nacionalinio lankytojų centro ekspozicija, atlieka užduotis, gidas pristato Lietuvos saugomų teritorijų sistemą (iki 45 min.)2. Apibendrinimas ir laisvas laikas ekspozicijos erdvėje (iki 15 min.)
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Kraštovaizdis. Lietuvos gamtaPamokos vieta:
Antakalnio seniūnija, Antakalnio g. 25, Vilnius
Atsiliepimai
Beata Lisovskaja
Nuoširdžiai dėkojame Lietuvos saugomų teritorijų tarnybai už įdomų, informatyvų ir prasmingą susitikimą!
Mokiniai daug sužinojo apie Lietuvos nacionalinius ir regioninius parkus, rezervatus bei draustinius, jų išskirtinumą, gamtos ir kultūros vertybes bei saugojimo svarbą. Susitikimas padėjo geriau suprasti, kodėl svarbu tausoti gamtą, išsaugoti biologinę įvairovę ir atsakingai elgtis aplinkoje.
Džiaugiamės, kad pažintis nesibaigia vien teorinėmis žiniomis – ji paskatino mokinius dar labiau domėtis Lietuvos gamtos turtais ir pažinti juos iš arčiau. Jau šiais metais planuojame aplankyti keletą saugomų teritorijų, kad mokiniai galėtų gyvai tyrinėti Lietuvos kraštovaizdį, atrasti įdomius gamtos objektus ir pritaikyti įgytas žinias praktiškai.
Panašios pamokos