Lietuvos istorija Vilniaus universiteto duryse
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Jūratė Masiulienė
Pamoką sukūrė - Jūratė Masiulienė
Ką „kalba“ VU durys?
Pamoka kviečia mokinius tyrinėti Vilniaus universiteto bibliotekos duris – unikalų meno kūrinį, pasakojantį apie Lietuvos raštijos, mokslo ir kultūros istoriją.Ieškodami istorinių asmenybių, simbolių ir architektūros detalių, mokiniai susipažįsta su pirmąja lietuviška knyga, svarbiausiomis Lietuvos kultūros asmenybėmis ir Vilniaus universiteto reikšme. Pamoką papildo kūrybinės užduotys, darbas grupėse bei veikla V. Kudirkos aikštėje, kur analizuojama paminklo simbolika ir „Tautiškos giesmės“ reikšmė.
Pamoka ugdo pažinimo, komunikavimo, kultūrinę ir kūrybiškumo kompetencijas, skatina pažinti Vilnių kaip gyvą istorijos ir kultūros vadovėlį.
Įtrauktis: pateikiamos skirtingo sudėtingumo užduotys, mokiniai gali pasirinkti atsiskaitymo formą, esant poreikiui mokiniai gali naudotis mokytojo pagalba.
Nuotrauka: Saulius Žiūra.
Pamokos tikslas
Ugdyti mokinių gebėjimą pažinti Vilniaus istoriją, kultūros paveldą ir istorines asmenybes.Pamokos planas
ĮvadasMokytojas pristato pamokos temą ir tikslą, inicijuoja diskusiją.
Vilniaus universiteto durų tyrinėjimas
Mokytojas pateikia užduotis. Mokiniai ieško istorinių asmenybių bei simbolių, analizuoja jų reikšmę ir atlieka užduotis.
Kūrybinė veikla - mokiniai analizuoja pasirinktą istorinę asmenybę ir kuria savo „kalbančių durų“ projektą.
Veikla V. Kudirkos aikštėje
Mokytojas aptaria paminklo simboliką ir Vinco Kudirkos veiklą. Mokiniai analizuoja paminklą, atlieka užduotis.
Apibendrinimas
Mokytojas organizuoja refleksiją ir įsivertinimą. Mokiniai apibendrina pamokos metu įgytas žinias ir pasidalija įžvalgomis.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Istorinių simbolių, ženklų ir herbų istorija, knygos ir rašto istorija.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Universiteto g. 5, Vilnius
Panašios pamokos