Istorijos už mokyklos vartų
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Laura Mateikienė
Pamoką sukūrė - Laura Mateikienė
Kaip prakalbinti daiktus?
Ši pamoka – tai kūrybinis detektyvas, kuriame mokiniai mokosi pastebėti aplinkos detales ir turtinti savo kalbą būdvardžiais.Vaikai tyrinėja aplinką, ieškodami objektų, kuriems suteikia žmogiškų bruožų bei emocijų, taip negyvus daiktus „prakalbina“, paversdami pasakojančiais personažais. Kurdami trumpas istorijas ir asmenines padėkas daiktų vardu, mokiniai ne tik lavina rašymo įgūdžius bei empatiją, bet ir mokosi bendradarbiauti dirbdami porose.
Įtrauktis: mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų, mažinama užduoties apimtis - vietoj 5 skirtingų objektų „prakalbinimo“, mokiniai pasirinks 3 objektus.
Nuotrauka iš www.mo.lt
Pamokos tikslas
Tyrinėti ir apibūdinti aplinką, tikslingai derinant daiktavardžius su vaizdingais būdvardžiais bei veiksmažodžiais.Pamokos planas
Įvadas. Mokytojas pristato pamokos temą ir užduotį, pateikia daikto (spynos) įasmeninimo pavyzdį, demonstruoja peveikslėlį, kuris pateiktas pamokos medžiagoje.Pagrindinė veikla. Mokiniai stebi aplinką, išsirenka objektus, priskiria jiems emociją ir sukuria istoriją iš 5 sakinių.
Apibendrinimas. Sukurtas istorijas vaikai pristato klasės draugams, kiti bando atspėti daiktą.
Įsivertinimas. Mokiniai reflektuoja, kaip sekėsi pastebėti detales ir kūrybiškai vartoti būdvardžius. Kuria daiktų „padėkos sakinius“.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Kalbos dalys.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Pylimo g. 17, Vilnius
Panašios pamokos