Šok į tolį - matuok šuolį!
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Rūta Karelina
Pamoką sukūrė - Rūta Karelina
-
Fizinis ugdymas,
Matematika -
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Upės g. 6, vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ar įmanoma peršokti save?
Vilniaus miesto tinklinio aikštelėse (pamokos plane kaip pavyzdys pateikti Baltojo tilto aikštynai) 3–4 klasių mokiniai tyrinės, ar įmanoma „peršokti save“ t.y., ar įmanoma nušokti toliau už savo ūgį. Paplūdimio tinklinio/futbolo aikštelės smėlio danga suteiks galimybę praktiškai išbandyti šuolius į tolį iš vietos ir įsibėgėjus.Mokiniai mokysis šuolių atlikimo technikos, matuos savo ūgį ir šuolių rezultatus, lygins duomenis, tikrins iškeltą hipotezę ir darys išvadas. Taip integruodami fizinį ugdymą ir matematiką jie lavins fizines ypatybes, bendradarbiavimo bei problemų sprendimo gebėjimus.
Rekomendacijos SUP turintiems mokiniams pateiktos Pamokos plane.
Iliustracija DI kurta pamokos autorės Rūtos Karelinos.
Pamokos tikslas
Mokytis pagrindinių šuolio veiksmų, lavinant koordinaciją ir kojų jėgą bei taikyti matematinius matavimo ir rezultatų palyginimo gebėjimus praktiškoje lauko veikloje.Pamokos planas
ĮVADINĖ DALISSupažindinimas su pamokos tema, tikslais, uždaviniais.
Pokalbis „Ar įmanoma peršokti per save“.
MOKYMOSI VEIKLOS
Apšilimas prieš šuolių atlikimą: Sąnarių mankšta ir Specialūs pratimai.
Ūgio matavimas.
Šuolis į tolį iš vietos.
Šuolis į tolį įsibėgėjus.
Rezultatų palyginimas ir hipotezės patikrinimas.
APIBENDRINIMAS IR ĮSIVERTINIMAS
Refleksija pagal pateiktus mokytojos klausimus.
Kompetencijos
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Fizinis ugdymas: B1. Stiprina kaulų ir raumenų sistemą. C2. Praktikuoja fiziškai aktyvias veiklas lauko sąlygomis („žalia, balta ir mėlyna“ aplinkose). Matematinis ugdymas: C3. Įvertina matematinės veiklos rezultatus, daro pagrįstas išvadas, jas interpretuoja.Pamokos vieta:
Šnipiškių seniūnija, Upės g. 6, vilnius
Panašios pamokos
