Miesto kainų tyrėjai
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - Irena Norkūnaitė
Pamoką sukūrė - Irena Norkūnaitė
-
Anglų k.,
Pradinis ugdymas -
3 klasei
4 klasei -
Viduje
-
Žemaitės g. 16, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
How much is it in Vilnius?
Kiek kainuoja prekės mūsų mieste?Šioje anglų k. pamokoje vaikai tyrinės prekių kainas Vilniaus miesto prekybos vietose ir mokysis praktiškai vartoti anglų kalbą realiose apsipirkimo situacijose. Mokiniai grupelėmis lankysis prekybos centre, kur ieškos įvairių maisto produktų, lygins jų kainas ir rinks informaciją apie skirtingų prekių kainų skirtumus.
Remdamiesi surinktais duomenimis, mokiniai formuluos klausimus ir atsakymus apie kainas naudodami struktūras „How much is it?“ ir „How much are they?“, kurs trumpus apsipirkimo dialogus bei pristatys savo rezultatus bendraklasiams.
Pamoka paremta patyriminiu mokymusi realioje miesto aplinkoje. Mokiniai praktiškai taikys anglų kalbos žinias, lavins komunikavimo, bendradarbiavimo ir informacijos rinkimo gebėjimus, mokysis pasitikėti savimi vartodami užsienio kalbą kasdienėse situacijose.
Prieš vystant į parduotuvę ar prekybos centrą, vizitą rekomenduojame suderinti su įmonės administracija.
Įtrauktis: mokiniai dirba mišriose grupėse pagal gebėjimus. Esant poreikiui, gali naudotis paruoštais klausimų pavyzdžiais, žodynėliais ir vizualinėmis užuominomis. Užduotys pateikiamos aiškiai, nuosekliai ir suskirstytos į trumpus etapus.
Pamokos tikslas
Mokytis klausti ir suteikti informaciją apie prekių kainas anglų kalba realioje aplinkoje.Pamokos planas
1. Įvadas (5 min.)Mokytojas ir mokiniai aptaria, kada kasdieniame gyvenime tenka klausti prekių kainų, kodėl svarbu mokėti paklausti ir suprasti kainą anglų kalba. Prisimename suskaičiuojamus ir nesuskaičiuojamus daiktavardžius; pakartojamos klausimų struktūros „How much is it? How much are they?“
2. Kainų tyrimas parduotuvėje (20 min.)
Mokiniai dirba grupėmis po 3–4. Prekybos centre ieško įvairių produktų ir fiksuoja jų kainas.
Mokiniai užrašo produktų kainas; sukuria klausimus ir užrašo atsakymus.
3. Dialogų kūrimas ir filmavimas (15 min.)
Susirinkę sutartoje vietoje ir remdamiesi surinkta informacija, mokiniai kuria ir filmuoja trumpus apsipirkimo dialogus.
4. Apibendrinimas ir refleksija (5 min.)
Mokiniai aptaria, kokius produktus rado, kurios kainos juos nustebino ir kaip sekėsi vartoti naujas frazes realioje situacijoje. Susitaria, kada peržiūrės nufilmuotus dialogus.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Temos ugdymo programose
Kalbos vartojimo kontekstaiPamokos vieta:
Naujamiesčio seniūnija, Žemaitės g. 16, Vilnius
Panašios pamokos
