Vilniaus miesto tobulintojai
Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
-
Pilietiškumas,
Anglų k. -
5 klasei
6 klasei
7 klasei -
Lauke
-
Pilies g. 1, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1:30 val.
Ką turistai mano apie Vilnių?
Integruotoje anglų kalbos ir pilietiškumo pagrindų pamokoje vaikai bendrauja su Vilniaus svečiais ir mokosi išsiaiškinti miestui reikalingus pokyčius.Mokiniai kuria interviu, apklausia turistus anglų kalba, analizuoja surinktus atsakymus ir rengia rezultatų pristatymą. Remdamiesi surinktais duomenimis, jie išskiria pagrindinius miesto privalumus ir tobulintinas sritis bei pateikia argumentuotas išvadas apie Vilniaus patrauklumą miesto svečiams.
Pamoka ugdo komunikavimo gebėjimus, kritinį mąstymą, duomenų rinkimo ir analizės įgūdžius bei skatina domėtis savo miesto įvaizdžiu. Autentiškas bendravimas su turistais suteikia galimybę mokytis realiose situacijose ir pamatyti Vilnių kitų žmonių akimis.
SUP mokiniams suteikiama papildoma mokytojo pagalba rengiant klausimus ir fiksuojant atsakymus. Esant poreikiui, pateikiami klausimų šablonai arba pagalbinės frazės anglų kalba. Leidžiama dirbti poroje su stipresniu mokiniu, naudotis žodynėliu ar mokytojo parengtomis kalbinėmis atmintinėmis.
Nuotraukos autorius Marcin Białek.
Pamokos tikslas
Atlikti turistų nuomonės tyrimą, anglų k. sukurti rezultatų apžvalgą ir išvadas apie miesto stiprybes ir tobulintinas sritis.Pamokos planas
Įvadas (15 min.)Mokytojas pristato pamokos tikslą, inicijuoja diskusiją apie turistų patirtis mieste. Mokiniai kuria ir tikslina apklausos klausimus anglų kalba.
Mokymosi veiklos (60 min.)
Mokiniai Pilies gatvėje apklausia ne mažiau kaip 5 turistus, fiksuoja atsakymus, analizuoja surinktus duomenis ir grupėse parengia rezultatų apžvalgą. Grupių atstovai pristato išvadas klasei.
Apibendrinimas ir refleksija (15 min.)
Mokytojas inicijuoja refleksiją, mokiniai aptaria apklausų rezultatus, formuluoja išvadas apie Vilniaus stiprybes ir tobulintinas sritis bei atsako į refleksijos klausimus.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Pilietiškumo
