snipiskiu-medziu-statistika_57_01794514320-f7eb3258edc2f3441db90db62054a969.png

Šnipiškių medžių statistika

Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Regina Dingelienė

Geografija,
Biologija,
Informatika
7 klasei
8 klasei
Lauke
Kernavės g. viadukas, Kernavės g. 4
Pamoką veda
Mokytojas
1:30 val.

Kuri medžių rūšis laimėtų Šnipiškių medžių rinkimus?

Medžiai yra svarbi miesto ekosistemos dalis. Jie valo orą, mažina triukšmą, suteikia pavėsį ir gerina gyvenimo kokybę. Tačiau ar visose miesto vietose medžių yra vienodai daug? Kodėl vienose teritorijose jų gausu, o kitose trūksta?

Šios pamokos metu mokiniai taps miesto aplinkos tyrėjais ir analizuos medžių pasiskirstymą Šnipiškių teritorijoje. Dirbdami grupėmis mokiniai keliaus skirtingais maršrutais po Šnipiškių seniūniją ir stebės medžių skaičių, rūšį, vertins medžių būklę. Medžių atpažinimui naudos augalų atpažinimo įrankį.

Pamokos pabaigoje grupės apibendrins tyrimo rezultatus, padarys išvadą apie medžių gausą Šnipiškių mikrorajone ir paaiškins jų reikšmę miesto aplinkai.

SUP turintiems mokiniams pritaikyti specialūs maršrutai.

Nuotrauka: Regina Dingelienė.

Pamokos tikslas

Ugdyti aplinkos tyrinėjimo įgūdžius, praktiškai analizuojant medžių pasiskirstymą, būklę ir reikšmę Šnipiškių mikrorajone.

Pamokos planas

1. Įvadas, darbo organizavimas (15 min.)
Mokiniai atvyksta prie Kernavės g. viaduko. Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą ir uždavinius, paaiškina veiklos eigą, ją aptaria su mokiniais. Mokytojas suskirsto mokinius į grupes po 5-6 arba poras, priklausomai nuo klasės dydžio. Kiekvienai grupei paskiria tyrimo maršrutą nuo 1-6, išdalina pamokos užduočių lapus.
SUP turintys mokiniai eina maršrutu Nr. 6 (oranžinis).

2. Tiriamoji veikla (1 val.)
Mokinių grupės paskirtoje vietoje atlieka tyrimą, skaičiuoja gatvėje augančius medžius, nurodo medžio rūšį, pažymi medžio būklę, tai fiksuoja užduočių lape.

3. Apibendrinimas ir refleksija (15 min.)
Atlikę tyrimą mokiniai grįžta į pradinį tašką. Grupės dalinasi savo įspūdžiais, apibendrina gautus duomenis: suskaičiuoja savo maršrute augančius medžius, nustato, kurios dvi medžių rūšys maršrute pasikartoja dažniausiai, įvertina, kokios būklės yra dauguma maršrute augančių medžių, paaiškina, kokią reikšmę medžiai turi miesto aplinkai. Remiantis gautais duomenimis padaro išvadą apie medžių gausą Šnipiškių mikrorajone ir paaiškina jų reikšmę miesto aplinkai.

4. Užbaigimas.
Mokytojas apibendrina pamoką ir įvertina mokinių darbą.

Kompetencijos

Komunikavimo

Kultūrinė

Pažinimo

Pilietiškumo

Skaitmeninė

Temos ugdymo programose

Orientuojasi konkrečios vietovės ir miesto žemėlapyje. Atpažįsta Lietuvos medžių rūšis. Atlieka tiriamąjį darbą: analizuoja medžių skaičių, pasiskirstymą ir būklę miesto aplinkoje. Tyrinėja duomenis, vaizduoja rezultatus diagramomis.

Pamokos vieta:

Šnipiškių seniūnija, Kernavės g. viadukas, Kernavės g. 4

Atsisiųsti pamokos medžiagą (2)

Atsisiųsti pamokos planą

Daugiau šio autoriaus pamokų

Panašios pamokos

elektromobiliu-medziokle-pilaiteje_57_01794523171-f333bf2c1a3cc2d96bdac1050a87114d.png

Elektromobilių medžioklė Pilaitėje

Geografija / Informatika / Klimatas / tvarumas / 1:30 val.

ekosistemos-isibroveliai-kas-uzkariauja-musu-zaliaja-erdve_57_01788872144-5fc1bcd66a8ffafa2e6a2c6686be5d7e.jpeg

Ekosistemos įsibrovėliai

Geografija / Biologija / Matematika / Gamta / 1 val.

Sinoptiko kalba

Geografija / Lietuvių k. ir literatūra / 1:30 val.

Globalizacija Vilniuje

Geografija / Ekonomika ir verslumas / 1:30 val.

pasilaiciu-linijos-ir-formos_57_01781258534-326f34d64c6ac09db4b7622c5647ac3b.jpg

Pašilaičių linijos ir formos

Geografija / Dailė / Istorija / 3 val.

Naujamiestis 2036

Geografija / Istorija / Ekonomika ir verslumas

justiniskes-zmones-erdves-ir-istorijos_57_01780938189-4d0e2222afc0c2d029c21355e7ebb7de.jpg

Justiniškės: žmonės, erdvės ir istorijos

Geografija / Dailė / Pilietiškumas / 3 val.

vilniaus-h2o-tai-kas-slepiasi-po-miesto-gatvemis_57_01779818128-4c226f1da792db87ac7516d8e435da78.jpg

Vilniaus H2O – tai, kas slepiasi po miesto gatvėmis

Geografija / Matematika / Gyvenimo įgūdžiai

kopiame-i-kalnus-vilniuje_57_01780215746-936421c94eeb402aff4aa5b3f8be47f7.jpg

Kopiame į kalnus Vilniuje

Geografija / Fizinis ugdymas / 1:30 val.

Instagraminis Vilnius

Geografija / 1:30 val.

Vingio parko mikroklimatas

Geografija / Biologija / 2:15 val.

karoliniskiu-krastovaizdzio-draustinio-bingo_57_01779089897-0750d5d6c1211d47e036e46585f3dbc7.jpg

Karoliniškių kraštovaizdžio draustinio bingo

Geografija / Gamta / Pradinis ugdymas / 2:15 val.

aplinkai-draugisko-transporto-tyrimas_57_01779033321-212438a6ac32dc1fe2232deca4b72fc8.png

Aplinkai draugiško transporto tyrimas

Geografija / Klimatas / tvarumas / 1 val.

konteineriu-detektyvai_57_01777292064-eb3763cafc23958dafed2e3930e4bd5b.png

Konteinerių detektyvai

Geografija / Klimatas / tvarumas / Gyvenimo įgūdžiai / 1:30 val.

globalizacijos-paieska-vilniaus-senamiestyje_57_01777028178-297d125e0b180dd6adc13e15356ccc41.png

Globalizacijos paieška Vilniaus senamiestyje

Geografija / Ekonomika ir verslumas / 1:30 val.

atrask-ir-pazink-lietuvos-saugomas-teritorijas_57_01790948142-5ff58da1597649055680b5bb89e7d4ab.jpg

Atrask ir pažink Lietuvos saugomas teritorijas

Geografija / Biologija / Gamta / 45 min

Miestas QR koduose

Geografija / Informatika / 1:30 val.

Orientavimosi pagrindai - tavo patikimiausi vedliai

Geografija / Fizinis ugdymas / Gyvenimo įgūdžiai / 1:30 val.

Klimato derybos

Geografija / Klimatas / tvarumas / 1:30 val.

istorijos-is-didlaukio-gatves_57_01776107245-414de13824dd57b3b1382597c036929d.jpg

Istorijos iš Didlaukio gatvės