globalizacija-vilniuje_57_01781865461-1a42bae4e3f3eae4a8874a6122e22d3c.jpg

Globalizacija Vilniuje

Maksimalus dalyvių skaičius: 30
Pamoką sukūrė - Danielė Grigaliūnaitė
  • Geografija,
    Ekonomika ir verslumas
  • 7 klasei
    8 klasei
  • Lauke
  • V. Kudirkos a. 11A, Vilnius
  • Pamoką veda
    Mokytojas
  • 1:30 val.

Kaip pasaulis matomas Vilniaus centre?

Šioje pamokoje Vilniaus centras tampa gyvu geografijos vadovėliu, kuriame mokiniai ieško pasaulio pėdsakų kasdienėje miesto aplinkoje.

Pamoka prasideda nuo globalizacijos reiškinio aptarimo, o vėliau persikelia į V. Kudirkos aikštę, kur mokiniai grupėmis tyrinėja reklamas, užrašus, verslus, technologijas, paslaugas, kalbas ir kultūrinius ženklus. Jie mokosi ne tik pastebėti, bet ir paaiškinti, kaip globalizacija veikia miestą, kokias problemas padeda spręsti ir kokių naujų iššūkių sukuria.

Pamoka lavina aplinkos stebėjimo, kritinio mąstymo, argumentavimo, bendradarbiavimo ir refleksijos įgūdžius. Ji ypatinga tuo, kad mokiniai tyrinėja ne abstrakčią sąvoką, o realią vietą, kurioje globalizacija matoma čia ir dabar. V. Kudirkos aikštės aplinka leidžia kalbėti apie ekonomiką, kultūrą, technologijas ir miesto tapatybę vienu metu. Pamokos pabaigoje mokiniai pristato savo atradimus ir formuluoja išvadą apie tai, kaip pasaulis atsispindi Vilniaus centre.

SUP mokiniams suteikiama papildoma mokytojo pagalba, paaiškinamos užduoties dalys ir leidžiama naudotis teorinės medžiagos lapu. Užduotis gali būti diferencijuojama mažinant privalomų pavyzdžių skaičių arba leidžiant atsakyti trumpesniais sakiniais. SUP mokiniai gali dirbti poroje arba grupėje su stipresniu mokiniu, kuris padeda suprasti užduoties eigą ir užfiksuoti pastebėjimus. Mokiniai, kuriems sunkiau rašyti, gali daugiau remtis fotografijomis, žodiniais paaiškinimais ir mokytojo pateiktais klausimų rėmais.


Nuotrauka iš govilnius.lt

Pamokos tikslas

Ištirti ekonominės, kultūrinės ir technologinės globalizacijos pėdsakus ir jų poveikį Vilniaus miesto aplinkoje.

Pamokos planas

Įvadas (15 min.)
Mokytojas pristato globalizacijos sampratą, paaiškina ekonominės, kultūrinės ir technologinės globalizacijos kryptis, inicijuoja trumpą diskusiją ir supažindina mokinius su tyrimo užduotimi.

Mokymosi veiklos (40 min.)
Mokiniai grupėmis tyrinėja V. Kudirkos aikštės aplinką, fiksuoja globalizacijos pėdsakus, priskiria juos ekonominei, kultūrinei arba technologinei globalizacijai, užduočių lape paaiškina jų naudą bei galimus sunkumus.

Apibendrinimas ir refleksija (25 min.):
Mokiniai pristato tris rastus globalizacijos pavyzdžius, mokytojas apibendrina pagrindines įžvalgas. Mokiniai raštu atsako į refleksijos klausimus ir aptaria, kaip globalizacija keičia Vilniaus miesto centrą.

Kompetencijos

Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo
Pilietiškumo
Socialinė
Skaitmeninė

Temos ugdymo programose

Geografija – Globalizacija ir darnus vystymasis. Ekonomika ir verslumas – Globalizacija.

Pamokos vieta:

Senamiesčio seniūnija, V. Kudirkos a. 11A, Vilnius
Panašios pamokos
Visos pamokos
Kaip naudotis?