Trikampė sala
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
-
Matematika
-
6 klasei
-
Lauke
-
Upės g. 6, Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1 val.
Kaip pievoje pažymėti trikampę poilsio zoną?
Kada trys pasirinkto ilgio kraštinės gali tapti trikampiu? Atsakymo mokiniai ieškos ne vadovėlyje, o praktiškai – Baltojo tilto pievoje kurdami būsimos poilsio zonos kontūrą.Grupėse mokiniai gaus skirtingų ilgių kraštinių rinkinius, numatys rezultatą ir jį patikrins matuodami bei dėliodami virves. Vieni rinkiniai leis uždaryti figūrą, kiti – ne. Lygindami bandymus, mokiniai pastebės dėsningumą ir savo žodžiais suformuluos trikampio egzistavimo taisyklę.
Pamokoje svarbus bus ne tik teisingas atsakymas, bet ir jo pagrindimas. Mokiniai mokysis palyginti ilgius, užrašyti nelygybes, paaiškinti savo sprendimą grupei ir susitarti dėl bendros išvados.
Įtrauktis: užduoties eiga pateikiama trumpais, spalvomis pažymėtais žingsniais. Pirmasis bandymas atliekamas kartu, veikloje galima pasirinkti matuotojo, virvės laikytojo ar rezultatų žymėtojo darbą.
Nuotrauka: Saulius Žiūra.
Pamokos tikslas
Taikyti trikampio taisyklę, praktiškai konstruojant trikampes zonas iš skirtingo ilgio atkarpų.Pamokos planas
Įvadas.Mokiniai apžiūri Baltojo tilto pievą, susipažįsta su užduotimi ir spėja, ar iš visų trijų atkarpų galima sudaryti trikampį.
Praktinis tyrimas.
Dirbdami grupėse mokiniai pasirenka kraštinių ilgių rinkinius, išmatuoja juos virvėmis ir bando pažymėti trikampę poilsio zoną.
Išvadų formulavimas.
Mokiniai palygina pavykusius ir nepavykusius bandymus, tikrina kraštinių ilgių sumas ir suformuluoja trikampio egzistavimo taisyklę.
Apibendrinimas.
Grupės pristato po vieną tinkamą ir netinkamą kraštinių rinkinį, pagrindžia savo sprendimą matematine kalba ir įsivertina atliktą darbą.
Kompetencijos
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Geometrija ir matavimai. Trikampio egzistavimo taisyklė.Pamokos vieta:
Šnipiškių seniūnija, Upės g. 6, Vilnius
Panašios pamokos
